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職業(yè)教育校企合作雙主體辦學(xué):治理創(chuàng)新與實現(xiàn)途徑
內(nèi)容簡介
本書是全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃2014年度國家重點課題(AJA40003)的研究成果之一。
本書從歷史分析與現(xiàn)實境況、治理理論與模式選擇、治理結(jié)構(gòu)與實現(xiàn)途徑、機(jī)制創(chuàng)新與實踐突破、企業(yè)責(zé)任與利益驅(qū)動、國際經(jīng)驗與現(xiàn)實啟示、制度環(huán)境與政策建構(gòu)、研究結(jié)論與對策建議8個方面對職業(yè)教育校企合作雙主體辦學(xué)的治理創(chuàng)新與實現(xiàn)途徑進(jìn)行了闡述。
本書可供教育政策制定者決策參考,也可于職業(yè)教育的相關(guān)研究工作。
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