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口譯教學(xué)語境重構(gòu)問題研究——基于“計(jì)算機(jī)輔助口譯教學(xué)(CAIT)”視角
本書在作者的博士論文基礎(chǔ)上出版,提出基于語境的口譯教學(xué)觀,認(rèn)為口譯教學(xué)應(yīng)充分調(diào)用環(huán)境、資源、技術(shù)、設(shè)備、人員等要素,以真實(shí)的口譯任務(wù)和語境為參照,合理創(chuàng)建具有真實(shí)性、情境性和互動性的環(huán)境、過程與內(nèi)容,解決口譯教學(xué)中存在的各種形式的語境缺失問題,使口譯訓(xùn)練的過程真實(shí)且富有意義,從而切實(shí)保障口譯教學(xué)的效果。結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助技術(shù),本書歸納了三種計(jì)算機(jī)輔助口譯教學(xué)的路向,探索基于計(jì)算機(jī)輔助口譯教學(xué)的手段和方法。
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