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家校社共育實踐手冊:洞察、理解并獲得家長的支持
在全國教育大會上,習(xí)近平總書記指出,\"辦好教育事業(yè),家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任”.2019年1月,教育部部長陳寶生在全國教育工作會議上做工作報告,指出要積極推動將家庭教育納入基本公共服務(wù)體系,爭取專門經(jīng)費支持。同時要求教育系統(tǒng)加緊研制家庭教育指導(dǎo)手冊和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊,加強(qiáng)家校合作。本書提出通過建立家校社共育關(guān)系,促進(jìn)教育公平和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。作為一本實踐手冊,本書提供了四大共育合作建議,在每個建議下提出五個反思問題,給出共二十個典型場景的應(yīng)對方法和拓展練習(xí),提高教師的共育合作能力;提出了五項共育實踐,并設(shè)置自我評估和方法總結(jié),讓教師能夠自己發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、使用策略,從而有能力、有方法去開啟家校社共育合作。
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