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教育學(xué)考研知識清單
《教育學(xué)考研知識清單》是為教育學(xué)考研中333這一科目量身定制的。本書分為中國教育史、外國教育史、教育原理、教育心理學(xué)四個部分,以知識清單的形式對所有考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行梳理,力求為考生構(gòu)建完整的知識脈絡(luò),讓考生的復(fù)習(xí)事半功倍。為了增強(qiáng)可讀性,本書多以表格、邏輯圖等形式呈現(xiàn)知識,且在疑難處附上小貼士或知識拓展。本書不僅可以作為教育學(xué)考研基礎(chǔ)階段的教輔資料,也可以作為強(qiáng)化階段的重點(diǎn)匯總以及沖刺階段的背誦資料。
本書是一本針對教育學(xué)考研的專業(yè)書籍,涵蓋中國教育史、外國教育史、教育原理、教育心理學(xué)四個科目,嚴(yán)格按照教育學(xué)考研國家大綱精選出所有重要知識點(diǎn),適合備考教育學(xué)考研的應(yīng)屆生和在職人員
劉敏,優(yōu)加教育學(xué)教研老師,具有多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗。主要負(fù)責(zé)編訂《基礎(chǔ)階段知識精講》《通關(guān)寶典》《寶典》《333歷年真題解析》《優(yōu)加五套卷》等一系列教輔資料。主講中國教育史和教育學(xué)原理兩個科目,擅長根據(jù)學(xué)員的實際情況,各復(fù)習(xí)階段的心理狀態(tài),制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略與授課方案。講課條理清晰、生動形象。教學(xué)方法新穎多變,富有創(chuàng)造性,得到歷屆學(xué)員的一致認(rèn)可。何香,教育學(xué)碩士,優(yōu)加教育學(xué)教研老師。7年教育學(xué)專業(yè)背景,曾在《世界教育信息》《中國高校人文社會科學(xué)信息網(wǎng)》等刊物發(fā)表數(shù)篇論文,曾參加湖南省高等教育學(xué)會、大學(xué)教育思想研討會并多次發(fā)表相關(guān)論文,長期從事課程與教學(xué)的相關(guān)教學(xué)與研究工作,主講外國教育史,教育心理學(xué),授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出,深受學(xué)員喜愛。
目錄部分中國教育史章原始時期的教育知識點(diǎn)一:教育的起源知識點(diǎn)二:氏族公社時期的教育內(nèi)容知識點(diǎn)三:氏族公社末期學(xué)校的萌芽知識點(diǎn)四:原始時期教育的特點(diǎn)第二章夏、商、西周與春秋時期的教育知識點(diǎn)一:夏代的教育知識點(diǎn)二:商代的教育知識點(diǎn)三:西周的教育制度知識點(diǎn)四:西周的教育內(nèi)容知識點(diǎn)五:私學(xué)興起知識點(diǎn)六:私學(xué)的歷史特點(diǎn)知識點(diǎn)七:孔丘的教育思想第三章戰(zhàn)國時期的教育知識點(diǎn)一:諸子百家的私學(xué)知識點(diǎn)二:齊國的稷下學(xué)宮知識點(diǎn)三:墨翟和墨家的教育思想知識點(diǎn)四:孟軻的教育思想知識點(diǎn)五:荀況的教育思想知識點(diǎn)六:道家的教育思想知識點(diǎn)七:法家的教育思想與實踐知識點(diǎn)八:戰(zhàn)國后期的教育論著第四章秦漢時期的教育知識點(diǎn)一:秦朝的教育政策及其措施知識點(diǎn)二:漢初的文教政策知識點(diǎn)三:漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)的文教政策知識點(diǎn)四:太學(xué)知識點(diǎn)五:鴻都門學(xué)和宮邸學(xué)知識點(diǎn)六:郡國學(xué)知識點(diǎn)七:私學(xué)知識點(diǎn)八:經(jīng)學(xué)教育知識點(diǎn)九:董仲舒的教育思想知識點(diǎn)十:王充的教育思想第五章魏晉南北朝時期的教育知識點(diǎn)一:三國時期的官學(xué)教育知識點(diǎn)二:兩晉時期的官學(xué)教育知識點(diǎn)三:魏晉時期的私學(xué)教育知識點(diǎn)四:宋與齊的官學(xué)教育知識點(diǎn)五:梁與陳的官學(xué)教育知識點(diǎn)六:南朝的私學(xué)教育知識點(diǎn)七:北朝的官學(xué)教育知識點(diǎn)八:北朝的私學(xué)教育知識點(diǎn)九:魏晉玄學(xué)教育思潮知識點(diǎn)十:傅玄的教育思想知識點(diǎn)十一:顏之推的教育思想第六章隋唐時期的教育知識點(diǎn)一:隋唐的文教政策知識點(diǎn)二:中央政府教育管理機(jī)構(gòu)的確立知識點(diǎn)三:中央和地方官學(xué)體系完備知識點(diǎn)四:私學(xué)的發(fā)展知識點(diǎn)五:學(xué)校教學(xué)管理制度知識點(diǎn)六:學(xué)校教育制度的特點(diǎn)知識點(diǎn)七:科舉制度的建立知識點(diǎn)八:隋唐與新羅的教育交流知識點(diǎn)九:隋唐與日本的教育交流知識點(diǎn)十:韓愈的教育思想第七章宋遼金元時期的教育知識點(diǎn)一:宋朝的文教政策知識點(diǎn)二:宋朝的教育制度知識點(diǎn)三:遼朝的教育制度知識點(diǎn)四:金朝的教育制度知識點(diǎn)五:元朝的教育制度知識點(diǎn)六:宋元時期的書院知識點(diǎn)七:私塾與蒙學(xué)教材知識點(diǎn)八:宋元時期的科舉制度知識點(diǎn)九:王安石的教育思想知識點(diǎn)十:朱熹的教育思想第八章明朝的教育知識點(diǎn)一:明朝的文教政策知識點(diǎn)二:明朝的官學(xué)制度知識點(diǎn)三:明朝的書院知識點(diǎn)四:明朝的科舉制度知識點(diǎn)五:王守仁的教育思想第九章清初至鴉片戰(zhàn)爭前的教育知識點(diǎn)一:清朝的文教政策知識點(diǎn)二:清朝的官學(xué)制度知識點(diǎn)三:清朝的書院知識點(diǎn)四:清朝的科舉制度知識點(diǎn)五:黃宗羲的教育思想知識點(diǎn)六:王夫之的教育思想知識點(diǎn)七:顏元的教育思想第十章中國教育的近代轉(zhuǎn)折知識點(diǎn)一:傳統(tǒng)教育的危機(jī)和改革派的文化教育主張知識點(diǎn)二:教會學(xué)校的興辦和西方教育觀念的引入知識點(diǎn)三:洋務(wù)學(xué)堂的興辦、類別與特點(diǎn)知識點(diǎn)四:京師同文館知識點(diǎn)五:福建船政學(xué)堂知識點(diǎn)六:幼童留美與派遣留歐知識點(diǎn)七:張之洞的中體西用教育思想第十一章維新運(yùn)動到清末新政時期的教育知識點(diǎn)一:早期改良派的教育主張知識點(diǎn)二:維新派的教育實踐知識點(diǎn)三:百日維新中的教育改革知識點(diǎn)四:康有為的教育思想知識點(diǎn)五:梁啟超的教育思想知識點(diǎn)六:嚴(yán)復(fù)的教育思想知識點(diǎn)七:清末新政下的教育改革知識點(diǎn)八:資產(chǎn)階級革命派的教育思想和實踐第十二章民國成立初期的教育知識點(diǎn)一:民初教育方針的確立知識點(diǎn)二:頒布壬子癸丑學(xué)制知識點(diǎn)三:蔡元培的教育思想第十三章新文化運(yùn)動時期和世紀(jì)年代的教育知識點(diǎn)一:五四新文化運(yùn)動對封建教育的批判與變革知識點(diǎn)二:平民教育思潮知識點(diǎn)三:工讀主義教育思潮知識點(diǎn)四:職業(yè)教育思潮知識點(diǎn)五:勤工儉學(xué)運(yùn)動知識點(diǎn)六:科學(xué)教育思潮知識點(diǎn)七:國家主義教育思潮知識點(diǎn)八:學(xué)校教學(xué)方法的改革與實驗知識點(diǎn)九:年新學(xué)制知識點(diǎn)十:收回教育權(quán)運(yùn)動知識點(diǎn)十一:新民主主義教育的發(fā)端第十四章國民政府時期的教育知識點(diǎn)一:國民政府時期的教育政策知識點(diǎn)二:教育制度改革知識點(diǎn)三:學(xué)校教育的管理措施知識點(diǎn)四:學(xué)校教育的發(fā)展知識點(diǎn)五:楊賢江的教育思想知識點(diǎn)六:晏陽初的教育思想知識點(diǎn)七:梁漱溟的教育思想知識點(diǎn)八:黃炎培的教育思想知識點(diǎn)九:陳鶴琴的教育思想知識點(diǎn)十:陶行知的教育思想第十五章中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育知識點(diǎn)一:蘇維埃根據(jù)地的教育知識點(diǎn)二:抗日民主根據(jù)地教育知識點(diǎn)三:解放區(qū)新民主主義教育建設(shè)知識點(diǎn)四:革命根據(jù)地教育的基本經(jīng)驗第二部分外國教育史章東方文明古國的教育知識點(diǎn)一:教育起源說知識點(diǎn)二:巴比倫的教育知識點(diǎn)三:古埃及的教育知識點(diǎn)四:古印度的教育知識點(diǎn)五:古希伯來的教育知識點(diǎn)六:古代東方文明古國的教育特點(diǎn)知識點(diǎn)七:原始、古代、現(xiàn)在教育特點(diǎn)第二章古希臘的教育知識點(diǎn)一:荷馬時代的教育知識點(diǎn)二:古風(fēng)時代的教育知識點(diǎn)三:古典時代的教育知識點(diǎn)四:希臘化時期的教育的變化第三章蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想知識點(diǎn)一:蘇格拉底的教育思想知識點(diǎn)二:柏拉圖的教育思想知識點(diǎn)三:亞里士多德的教育思想第四章古羅馬的教育知識點(diǎn)一:共和時期的教育知識點(diǎn)二:帝國時期的教育知識點(diǎn)三:基督教會的教育活動知識點(diǎn)四:教育思想第五章西歐中世紀(jì)的教育知識點(diǎn)一:基督教教育知識點(diǎn)二:封建主貴族的世俗教育知識點(diǎn)三:中世紀(jì)大學(xué)的發(fā)展知識點(diǎn)四:城市學(xué)校的發(fā)展第六章拜占廷與阿拉伯的教育知識點(diǎn)一:拜占廷的教育及其特點(diǎn)影響知識點(diǎn)二:阿拉伯的教育及其特點(diǎn)影響第七章文藝復(fù)興與宗教改革時期的教育知識點(diǎn)一:人文主義教育知識點(diǎn)二:新教教育知識點(diǎn)三:天主教教育知識點(diǎn)四:三種教育的沖突與融合第八章夸美紐斯知識點(diǎn)一:生平與著作知識點(diǎn)二:論教育的目的及作用知識點(diǎn)三:論教育適應(yīng)自然的原則知識點(diǎn)四:論普及教育與統(tǒng)一學(xué)制知識點(diǎn)五:論學(xué)年制和班級授課制知識點(diǎn)六:論學(xué)前教育與論分科教學(xué)知識點(diǎn)七:論教學(xué)原則知識點(diǎn)八:道德教育與教育管理知識點(diǎn)九:夸美紐斯的歷史地位第九章世紀(jì)至世紀(jì)歐洲和美洲主要國家的教育知識點(diǎn)一:英國的教育知識點(diǎn)二:法國的教育知識點(diǎn)三:德國的教育知識點(diǎn)四:俄國的教育知識點(diǎn)五:美國的教育第十章盧梭知識點(diǎn)一:生平與著作知識點(diǎn)二:論人的天性知識點(diǎn)三:自然主義的教育理論知識點(diǎn)四:自然教育方法和原則知識點(diǎn)五:自然主義教育的實施知識點(diǎn)六:論理想國家的公民教育知識點(diǎn)七:對盧梭自然主義教育的評價第十一章裴斯泰洛齊知識點(diǎn)一:生平與著作知識點(diǎn)二:論教育目的知識點(diǎn)三:論教育心理學(xué)化知識點(diǎn)四:論要素教育知識點(diǎn)五:初等學(xué)校各科教學(xué)法知識點(diǎn)六:關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合知識點(diǎn)七:裴斯泰洛齊的歷史意義第十二章赫爾巴特知識點(diǎn)一:赫爾巴特教育思想的形成與理論基礎(chǔ)知識點(diǎn)二:道德教育理論知識點(diǎn)三:課程理論知識點(diǎn)四:教學(xué)理論知識點(diǎn)五:赫爾巴特教育思想的傳播知識點(diǎn)六:赫爾巴特的歷史意義第十三章福祿培爾知識點(diǎn)一:生平與著作知識點(diǎn)二:論教育的基本原理知識點(diǎn)三:教育的分期與各時期的任務(wù)知識點(diǎn)四:幼兒園教育理論知識點(diǎn)五:論學(xué)校教育知識點(diǎn)六:福祿培爾的歷史地位第十四章世紀(jì)歐美主要國家和日本的教育知識點(diǎn)一:世紀(jì)德國的教育知識點(diǎn)二:世紀(jì)法國的教育知識點(diǎn)三:世紀(jì)英國的教育知識點(diǎn)四:世紀(jì)美國的教育知識點(diǎn)五:世紀(jì)俄國的教育知識點(diǎn)六:世紀(jì)日本的教育知識點(diǎn)七:世紀(jì)歐美、日本教育發(fā)展的共同特點(diǎn)第十五章馬克思與恩格斯的教育思想知識點(diǎn)一:對空想社會主義者教育思想的批判繼承知識點(diǎn)二:論教育與社會的關(guān)系知識點(diǎn)三:教育與社會生產(chǎn)的關(guān)系知識點(diǎn)四:人的本質(zhì)和個性形成知識點(diǎn)五:人的全面發(fā)展知識點(diǎn)六:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合第十六章世紀(jì)末至世紀(jì)前期歐美教育思想與教育實驗知識點(diǎn)一:新教育知識點(diǎn)二:進(jìn)步教育知識點(diǎn)三:實驗教育學(xué)知識點(diǎn)四:凱興斯泰納的教育思想第十七章蒙臺梭利知識點(diǎn)一:論幼兒的發(fā)展知識點(diǎn)二:論教育的環(huán)境及自由、紀(jì)律與工作知識點(diǎn)三:幼兒教育的內(nèi)容知識點(diǎn)四:兒童之家知識點(diǎn)五:蒙臺梭利的歷史地位第十八章杜威知識點(diǎn)一:什么是教育知識點(diǎn)二:教育的目的知識點(diǎn)三:課程與教材知識點(diǎn)四:思維與教學(xué)方法知識點(diǎn)五:道德教育知識點(diǎn)六:杜威的歷史地位第十九章世紀(jì)前期各主要國家教育的發(fā)展知識點(diǎn)一:英國教育的發(fā)展知識點(diǎn)二:法國教育的發(fā)展知識點(diǎn)三:德國教育的發(fā)展知識點(diǎn)四:美國教育的發(fā)展知識點(diǎn)五:日本教育的發(fā)展知識點(diǎn)六:二戰(zhàn)前蘇聯(lián)教育的發(fā)展第二十章馬卡連柯知識點(diǎn)一:生平簡介知識點(diǎn)二:教育理論的方法論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)知識點(diǎn)三:教育目的和方法知識點(diǎn)四:論集體主義教育知識點(diǎn)五:論紀(jì)律教育知識點(diǎn)六:論勞動教育知識點(diǎn)七:論家庭教育第二十一章第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革知識點(diǎn)一:美國的教育改革知識點(diǎn)二:英國的教育改革知識點(diǎn)三:法國的教育改革知識點(diǎn)四:德國的教育改革知識點(diǎn)五:日本的教育改革知識點(diǎn)六:蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革知識點(diǎn)七:戰(zhàn)后各國教育改革的趨勢第二十二章現(xiàn)代歐美教育思潮知識點(diǎn)一:改造主義教育知識點(diǎn)二:要素主義教育知識點(diǎn)三:永恒主義教育知識點(diǎn)四:新托馬斯主義教育知識點(diǎn)五:存在主義教育知識點(diǎn)六:新行為主義教育知識點(diǎn)七:結(jié)構(gòu)主義教育知識點(diǎn)八:分析教育哲學(xué)知識點(diǎn)九:終身教育知識點(diǎn)十:人本主義教育第二十三章第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展知識點(diǎn)一:凱洛夫《教育學(xué)》的教育思想體系知識點(diǎn)二:贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論知識點(diǎn)三:蘇霍姆林斯基的教育理論與實踐第二十四章發(fā)展中國家的教育知識點(diǎn)一:獨(dú)立前的教育知識點(diǎn)二:獨(dú)立后的教育改革與發(fā)展知識點(diǎn)三:當(dāng)今的困難和問題第三部分教育原理緒論教育學(xué)概述知識點(diǎn)一:教育學(xué)的對象知識點(diǎn)二:教育學(xué)的任務(wù)知識點(diǎn)三:教育學(xué)的發(fā)展歷史章教育的概念知識點(diǎn)一:教育的質(zhì)的規(guī)定性知識點(diǎn)二:教育的基本要素知識點(diǎn)三:教育的歷史發(fā)展知識點(diǎn)四:教育概念的分類第二章教育與人的發(fā)展知識點(diǎn)一:人的發(fā)展概述知識點(diǎn)二:影響人的發(fā)展的基本因素知識點(diǎn)三:教育在人的發(fā)展中的重大作用第三章教育與社會發(fā)展知識點(diǎn)一:教育與社會發(fā)展的關(guān)系知識點(diǎn)二:教育與我國社會主義建設(shè)第四章教育目的知識點(diǎn)一:教育目的概述知識點(diǎn)二:理論層面的教育目的知識點(diǎn)三:現(xiàn)實層面(我國)的教育目的第五章教育制度知識點(diǎn)一:教育制度概述知識點(diǎn)二:現(xiàn)代學(xué)校教育制度知識點(diǎn)三:我國現(xiàn)行學(xué)校教育制度第六章課程知識點(diǎn)一:課程概述知識點(diǎn)二:課程設(shè)計知識點(diǎn)三:課程改革第七章教學(xué)知識點(diǎn)一:教學(xué)概述知識點(diǎn)二:教學(xué)過程知識點(diǎn)三:教學(xué)原則知識點(diǎn)四:教學(xué)方法知識點(diǎn)五:教學(xué)組織形式知識點(diǎn)六:教學(xué)評價第八章德育知識點(diǎn)一:德育概述知識點(diǎn)二:品德發(fā)展規(guī)律知識點(diǎn)三:德育過程知識點(diǎn)四:德育原則知識點(diǎn)五:德育途徑與方法第九章美育知識點(diǎn)一:美育的內(nèi)涵知識點(diǎn)二:美育的價值知識點(diǎn)三:美育的任務(wù)知識點(diǎn)四:美育的內(nèi)容知識點(diǎn)五:美育的實施第十章體育知識點(diǎn)一:學(xué)校體育概述知識點(diǎn)二:學(xué)校體育的意義知識點(diǎn)三:體育過程的基本規(guī)律知識點(diǎn)四:學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基本策略第十一章綜合實踐活動知識點(diǎn)一:綜合實踐活動的理論概述知識點(diǎn)二:綜合實踐活動的設(shè)計與實施第十二章教師知識點(diǎn)一:如何認(rèn)識教師勞動知識點(diǎn)二:成為教師需要什么(教師素養(yǎng))知識點(diǎn)三:如何培養(yǎng)和提高教師第十三章班主任知識點(diǎn)一:班主任工作概述知識點(diǎn)二:班集體的培養(yǎng)知識點(diǎn)三:班主任工作的內(nèi)容和方法第十四章學(xué)校管理知識點(diǎn)一:學(xué)校管理概述知識點(diǎn)二:學(xué)校管理的目標(biāo)與過程知識點(diǎn)三:學(xué)校管理的內(nèi)容和要求知識點(diǎn)四:學(xué)校管理的發(fā)展趨勢第四部分教育心理學(xué)章教育心理學(xué)及其研究知識點(diǎn)一:教育心理學(xué)的研究對象和作用知識點(diǎn)二:教育心理學(xué)的發(fā)展概況知識點(diǎn)三:教育心理學(xué)的研究方法第二章學(xué)生心理知識點(diǎn)一:皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀知識點(diǎn)二:維果斯基的發(fā)展觀知識點(diǎn)三:個性與社會化發(fā)展知識點(diǎn)四:自我意識,自我概念與自尊知識點(diǎn)五:學(xué)生的個體差異第三章教師心理知識點(diǎn)一:教師的角色知識點(diǎn)二:教師的角色特征知識點(diǎn)三:教師的專業(yè)品質(zhì)知識點(diǎn)四:教師與學(xué)生的相互影響知識點(diǎn)五:教師的成長與培養(yǎng)知識點(diǎn)六:教師職業(yè)倦怠第四章~第七章學(xué)習(xí)及其相關(guān)理論知識點(diǎn)一:學(xué)習(xí)的一般概述知識點(diǎn)二:學(xué)習(xí)與腦知識點(diǎn)三:行為學(xué)習(xí)理論知識點(diǎn)四:學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論知識點(diǎn)五:學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論知識點(diǎn)六:學(xué)習(xí)的人本理論第八章學(xué)習(xí)動機(jī)知識點(diǎn)一:學(xué)習(xí)動機(jī)的實質(zhì)與作用知識點(diǎn)二:學(xué)習(xí)動機(jī)的分類知識點(diǎn)三:學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系知識點(diǎn)四:學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論知識點(diǎn)五:學(xué)習(xí)動機(jī)的人本理論知識點(diǎn)六:學(xué)習(xí)動機(jī)的認(rèn)知理論知識點(diǎn)七:學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)第九章知識的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)一:知識及其類型知識點(diǎn)二:知識的表征知識點(diǎn)三:知識建構(gòu)的基本機(jī)制知識點(diǎn)四:知識的理解知識點(diǎn)五:概念的轉(zhuǎn)變知識點(diǎn)六:遷移及其分類知識點(diǎn)七:遷移理論與研究知識點(diǎn)八:為遷移而教促進(jìn)知識遷移的教學(xué)策略第十章技能的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)一:技能的概述知識點(diǎn)二:動作技能的結(jié)構(gòu)與種類知識點(diǎn)三:動作技能的形成與培養(yǎng)知識點(diǎn)四:心智技能形成的特征知識點(diǎn)五:心智技能形成的過程知識點(diǎn)六:心智技能的培養(yǎng)第十一章問題解決的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性知識點(diǎn)一:問題及其分類知識點(diǎn)二:問題解決的界定知識點(diǎn)三:問題解決的模式知識點(diǎn)四:一般問題解決的過程知識點(diǎn)五:問題解決的影響因素知識點(diǎn)六:問題解決能力的訓(xùn)練知識點(diǎn)七:創(chuàng)造性思維的本質(zhì)知識點(diǎn)八:創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練第十二章學(xué)習(xí)策略知識點(diǎn)一:學(xué)習(xí)策略的含義及結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)二:認(rèn)知策略與教學(xué)知識點(diǎn)三:元認(rèn)知策略與教學(xué)知識點(diǎn)四:資源管理策略與教學(xué)知識點(diǎn)五:學(xué)習(xí)策略的促進(jìn)第十三章品德的形成知識點(diǎn)一:品德的基本界定及心理結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)二:社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展的實質(zhì)知識點(diǎn)三:道德認(rèn)知的發(fā)展知識點(diǎn)四:道德情感的發(fā)展知識點(diǎn)五:道德行為的發(fā)展知識點(diǎn)六:品德的形成與培養(yǎng)知識點(diǎn)七:品德不良的矯正第十四章~第十六章教學(xué)設(shè)計、管理及評定知識點(diǎn)一:教學(xué)目標(biāo)的概述知識點(diǎn)二:教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計知識點(diǎn)三:教學(xué)模式類型知識點(diǎn)四:教學(xué)環(huán)境的設(shè)置知識點(diǎn)五:課堂管理的概述知識點(diǎn)六:課堂管理的過程知識點(diǎn)七:問題行為的處理知識點(diǎn)八:學(xué)習(xí)評定的概述知識點(diǎn)九:標(biāo)準(zhǔn)化測驗知識點(diǎn)十:教師自編測驗
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