大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(第4版 微課版)
定 價(jià):48 元
叢書(shū)名:“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
- 作者:張福仁 孟延軍 楊彬
- 出版時(shí)間:2021/11/1
- ISBN:9787115572813
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:128開(kāi)
本書(shū)結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)而編寫的。本書(shū)題材新穎,內(nèi)容豐富,理論聯(lián)系實(shí)際,并附有畢業(yè)生求職案例,具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性和指導(dǎo)性。本書(shū)以模塊、任務(wù)的形式介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試、邁好職場(chǎng)步以及保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。本書(shū)不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確面對(duì)就業(yè),從容應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),還可以幫助他們樹(shù)立職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè),為將來(lái)個(gè)人職場(chǎng)的成功奠定基礎(chǔ)。
1. 十三五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材升級(jí)改版。
2. 案例更新穎,貼合當(dāng)下就業(yè)環(huán)境,融入了名家名言,起到思政教育作用。
3. 內(nèi)容具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性和指導(dǎo)性
張福仁,男,中共黨員,副教授。現(xiàn)任河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng),發(fā)表論文數(shù)十篇,著有《變化中的對(duì)接:高等職業(yè)教育中關(guān)鍵能力培養(yǎng)》發(fā)表在中國(guó)成人教育雜志;承擔(dān)省廳級(jí)科研課題《高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)研究》等課題。 孟延軍,男,中共黨員,教授,工學(xué)碩士,現(xiàn)任河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委委員、招生就業(yè)指導(dǎo)中心兼校企合作管理處處長(zhǎng),全國(guó)冶金行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟副秘書(shū)長(zhǎng)。主持或參與完成了省廳級(jí)課題10項(xiàng),發(fā)表論文20余篇,指導(dǎo)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng) 大賽,獲國(guó)賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng),省賽金銀獎(jiǎng)5項(xiàng)。 楊彬,男,中共黨員,工程碩士,副教授、高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、二級(jí)心理咨詢師、創(chuàng)業(yè)考評(píng)員,F(xiàn)任河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)材料工程系副書(shū)記。作為主講教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課被評(píng)選為國(guó)家示范課和河北省示范課,主編的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》被評(píng)選為十三五規(guī)劃教材。
模塊一 認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)1
項(xiàng)目1 就業(yè)指導(dǎo)概述 2
1-1 分析大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì) 3
1-2 展望大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景 7
項(xiàng)目2 熟悉就業(yè)制度與政策 9
2-1 熟悉我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度 10
2-2 熟悉我國(guó)目前的就業(yè)政策 12
【思考與練習(xí)】 16
模塊二 規(guī)劃職業(yè)生涯 17
項(xiàng)目1 喚醒生涯意識(shí) 18
1-1 生涯規(guī)劃的基本概念 19
1-2 大學(xué)生生涯規(guī)劃的意義 22
1-3 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 23
項(xiàng)目2 全面探索自我 25
2-1 聚焦你的性格 26
2-2 發(fā)現(xiàn)你的興趣 36
2-3 評(píng)估你的技能 42
2-4 澄清你的價(jià)值觀 48
項(xiàng)目3 職業(yè)世界探索 55
3-1 職業(yè)環(huán)境認(rèn)知 56
3-2 走進(jìn)職業(yè)世界 62
3-3 探索職業(yè)的方法 74
項(xiàng)目4 決策與行動(dòng)計(jì)劃 78
4-1 生涯決策概述 79
4-2 決策模型應(yīng)用 87
4-3 制訂行動(dòng)計(jì)劃 94
項(xiàng)目5 職業(yè)生涯管理 98
5-1 生涯管理概述 99
5-2 檢驗(yàn)職業(yè)決定 107
【思考與練習(xí)】 122
模塊三 提升就業(yè)能力 128
項(xiàng)目1 大學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵 129
1-1 大學(xué)生就業(yè)能力的含義 130
1-2 大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素 131
1-3 提升大學(xué)生就業(yè)能力的重要意義 131
1-4 企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì) 132
項(xiàng)目2 適應(yīng)能力 133
2-1 適應(yīng)能力的概念 134
2-2 培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的必要性 135
2-3 社會(huì)適應(yīng)能力診斷 136
項(xiàng)目3 學(xué)習(xí)能力 139
3-1 職場(chǎng)中的學(xué)習(xí)與學(xué)校中的學(xué)習(xí)的不同 140
3-2 學(xué)習(xí)是邁向成功的通行證 142
項(xiàng)目4 表達(dá)能力與人際交往能力 145
4-1 表達(dá)能力與人際交往能力的概念 146
4-2 人際交往的原則 148
4-3 人際交往訓(xùn)練策略 149
4-4 掌握人際交往技巧 152
項(xiàng)目5 信息處理能力 154
5-1 信息的含義 155
5-2 信息整理的重要性與目的 155
5-3 信息收集的技巧 156
項(xiàng)目6 團(tuán)隊(duì)精神 157
6-1 團(tuán)隊(duì)的概念 158
6-2 團(tuán)隊(duì)的類型 158
6-3 團(tuán)隊(duì)能產(chǎn)生1 1>2的效果 159
項(xiàng)目7 素質(zhì)拓展訓(xùn)練 160
7-1 群策群力團(tuán)結(jié)一致泰山移 161
7-2 你來(lái)我去溝通交流促親密 161
7-3 革故鼎新創(chuàng)新創(chuàng)意添動(dòng)力 162
7-4 9種職業(yè)能力傾向的自我測(cè)試 162
7-5 威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表 168
【思考與練習(xí)】 170
模塊四 準(zhǔn)備求職面試 172
項(xiàng)目1 求職信息的搜集與整理 173
1-1 就業(yè)信息及其種類 174
1-2 就業(yè)信息的內(nèi)容 174
1-3 搜集就業(yè)信息的方法及途徑 174
1-4 就業(yè)信息的篩選處理 176
1-5 警惕虛假就業(yè)信息 177
項(xiàng)目2 求職材料的準(zhǔn)備 177
2-1 擇業(yè)前要準(zhǔn)備的求職資料 178
2-2 求職材料用字應(yīng)規(guī)范 179
2-3 個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)因地制宜 179
2-4 求職信 179
2-5 簡(jiǎn)歷的制作 184
項(xiàng)目3 面試及筆試技巧 191
3-1 面試禮儀 192
3-2 面試準(zhǔn)備 194
3-3 如何參加面試 198
3-4 參加筆試的技巧 204
3-5 致謝 205
【思考與練習(xí)】 210
模塊五 邁好職場(chǎng)步 212
項(xiàng)目1 轉(zhuǎn)換角色,定位自我 213
1-1 盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變 214
1-2 盡快進(jìn)入工作角色,建立良好人際關(guān)系 216
項(xiàng)目2 認(rèn)識(shí)并適應(yīng)新環(huán)境 219
2-1 盡快融入工作團(tuán)隊(duì) 220
2-2 理智面對(duì)他人誤解 220
2-3 能夠承擔(dān)挫折 221
2-4 虛心接受批評(píng)建議 222
2-5 適時(shí)體現(xiàn)品牌 222
項(xiàng)目3 工作中的注意事項(xiàng) 223
3-1 擺正心態(tài),積極主動(dòng) 224
3-2 客觀公正,踏實(shí)肯干 224
3-3 著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),不斤斤計(jì)較 224
3-4 不埋怨、不抱怨、不氣餒 224
【思考與練習(xí)】 225
模塊六 保障就業(yè)權(quán)益 226
項(xiàng)目1 就業(yè)的權(quán)益與保護(hù) 227
1-1 畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的基本權(quán)益 227
1-2 畢業(yè)生權(quán)益保護(hù) 229
項(xiàng)目2 求職過(guò)程中常見(jiàn)的侵權(quán)行為與保護(hù)途徑 230
2-1 求職過(guò)程中常見(jiàn)的侵權(quán)與違法行為 231
2-2 就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑 232
項(xiàng)目3 違約責(zé)任與勞動(dòng)爭(zhēng)議 233
3-1 就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議解決辦法 234
3-2 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的法律規(guī)定 235
【思考與練習(xí)】 236