1.本書為教育家成長叢書（新版）之一，符合國家到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師的政策思想。 2.本書是董一菲獨具特色的語文教學思想和教學風格的總結(jié)，從成長經(jīng)歷、教學思想、課堂實踐、社會評價四個方面呈現(xiàn)了她的詩意課堂，豐富了我國本土的語文教育經(jīng)驗，體現(xiàn)了我國一線教師的教育智慧。 3.本書總計260千字，以電子稿形式交稿。