本書稿是我們對(duì)基礎(chǔ)教育小學(xué)階段傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園在體育課堂、大課間、課間開展實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的探索研究和實(shí)踐成果。在基礎(chǔ)教育階段開展適合在校園體育課堂上授課的傳統(tǒng)游戲，整合利用我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間游戲，構(gòu)建符合當(dāng)代小學(xué)生的體育游戲課堂，讓祖國(guó)的花朵在學(xué)中玩，玩中學(xué)，給他們的童年留下美好的記憶，以傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為前提，推進(jìn)體育課堂變革，發(fā)揮體育課程游戲的作用，讓傳統(tǒng)游戲?yàn)楦咝�體育課堂服務(wù)，也讓中華傳統(tǒng)民間游戲一代代相傳下去，繼續(xù)發(fā)揮它的作用價(jià)值。