第一章 緒論
第一節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才的定義
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)的意義和必要性
第三節(jié) 教材體系構建與國際化創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)

第二章 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)課程體系構建
第一節(jié) 現(xiàn)行大綱與課程體系綜述
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)課程體系探索與創(chuàng)新

第三章 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教材建設與創(chuàng)新
第一節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才所需要的教材體系
第二節(jié) 教材的自主開發(fā)
第三節(jié) 國際合作與教材改編

第四章 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)與教學管理模式創(chuàng)新
第一節(jié) 人才培養(yǎng)目標變化與教學管理模式創(chuàng)新
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教學管理模式探索

第五章 國際化創(chuàng)新型夕}語人才培養(yǎng)對外語課堂的新要求
第一節(jié) 知識的分類、特性以及轉化
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)需要改革傳統(tǒng)課堂教學的模式

第六章 教師隊伍建設
第一節(jié) 教師隊伍建設概述
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)對教師隊伍的要求
第三節(jié) 教師隊伍建設路徑

第七章 評估體系構建
第一節(jié) 教學評估概述
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教學評估要點

第八章 結語
參考文獻
附錄：國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教材建設情況介紹