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高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究初中物理 
定 價：36.8 元
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高品質(zhì)課堂所提出的“高尚、本真、豐厚、靈動”四要素，為廣大教師提供了如何塑造優(yōu)質(zhì)課堂的實踐方法論。而在高品質(zhì)課堂理念的導(dǎo)引下，教師備課環(huán)節(jié)的強化與備課技術(shù)的更新、教研活動的強化與校本研修機制的創(chuàng)新，則為廣大教師提供了如何塑造優(yōu)質(zhì)課堂的具體操作模式。
以高品質(zhì)課堂新理念和備課研課新技術(shù)為驅(qū)動，金普新區(qū)廣大教師逐漸煥發(fā)出對教育教學(xué)的寶貴良知與旺盛激情，并自覺邁上了一條善于發(fā)現(xiàn)和解決問題、樂于琢磨切磋、肯于研究創(chuàng)新的發(fā)展道路。如今，“崇尚矢志不渝的創(chuàng)新精神，追求精益求精的學(xué)術(shù)品質(zhì)，孕育至真至愛的教育情懷”已然成為金普新區(qū)鮮明而生動的教育文化特質(zhì)。可以說，高品質(zhì)課堂實踐不僅為金普新區(qū)課堂教學(xué)改革做出了科學(xué)的頂層設(shè)計，也為區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育文化的創(chuàng)生培育了豐厚的土壤。 這套“高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究叢書”真實再現(xiàn)了金普新區(qū)廣大教師在探索實踐高品質(zhì)課堂道路上扎實耕犁的一段歷程。叢書涵蓋了義務(wù)教育階段主要學(xué)科，共12個分冊，創(chuàng)作編寫歷時一年有余，直接和間接參與其中的共有1000多名一線教師。叢書所有案例均來自金普新區(qū)一線教師的實踐題材，每一個案例研究均是教師通過實踐反思與合作交流的全程化、解剖麻雀式研究的系統(tǒng)呈現(xiàn)。
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