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身心潛能理論與激發(fā)訓(xùn)練創(chuàng)新研究

身心潛能理論與激發(fā)訓(xùn)練創(chuàng)新研究

定  價(jià):72 元

        

  • 作者:陳亨明 著
  • 出版時(shí)間:2020/8/1
  • ISBN:9787569268768
  • 出 版 社:吉林大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G804.8 
  • 頁碼:288
  • 紙張:輕型紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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全書以“身心潛能理論與激發(fā)訓(xùn)練創(chuàng)新研究”為題,內(nèi)容設(shè)置為六章:第一張為緒論,內(nèi)容包括幾本概念釋義、相關(guān)理論工具、潛能開發(fā)的研究方法;第二章分析身心發(fā)展中的應(yīng)激與神經(jīng)質(zhì),人格、情緒對身心健康的影響,潛能激發(fā)對身心健康發(fā)展的促進(jìn)作用;第三章以暗示與暗示教育理論、潛能發(fā)展中存在的問題、自我激發(fā)潛能的心理訓(xùn)練方法、潛能開發(fā)中暗示教育方法四個(gè)方面,詮釋潛能暗示與自我激發(fā);第四章基于教學(xué)過程中的潛能激發(fā),論述教學(xué)管理創(chuàng)新中的潛能激發(fā)、課堂的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意中的潛能激發(fā)、教師能力培養(yǎng)中潛能提升、記憶與自信心的潛能激發(fā);第五章研究身心潛能激發(fā)的主要訓(xùn)練手段;第六章突發(fā)創(chuàng)新性。



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