本書從教學藝術的視角審視研究語文課堂教學活動的全過程。第一章以課堂教學藝術理論闡述為主，概述了語文課堂教學藝術及語文名師教學藝術，后面的章節(jié)詳細闡述了幾位中學語文名師課堂教學藝術的典型范例，在對名師教學理念、教學藝術進行分析的基礎上，對其經(jīng)典課堂進行了賞析。