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九年級課堂古詩文鞏固與提升

九年級課堂古詩文鞏固與提升

定  價:39.8 元

        

  • 作者:胡立德 著
  • 出版時間:2020/9/1
  • ISBN:9787552030747
  • 出 版 社:上海社會科學(xué)院出版社
  • 中圖法分類:G634.303 
  • 頁碼:244
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  本書與全國統(tǒng)編語文教材相配套,依據(jù)語文核心素養(yǎng)和語文課程標(biāo)準(zhǔn),努力建構(gòu)文言知識的系統(tǒng)性,體現(xiàn)文言知識的規(guī)律性,希望以此幫助初中生建構(gòu)自己的文言知識體系,掌握文言知識的規(guī)律性。同時,還對一些文言課文的相關(guān)知識進(jìn)行了拓展,希望能以此啟發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)思路,展開思維的碰撞,收獲更多的有益知識。本書包含以下欄目。






  【課文譯注】由原文和譯文組成,其中包括對古詩文逐字逐句的對照翻譯,還有對字詞的解釋和相關(guān)知識的注釋。






  【文化文學(xué)常識】有對作者的簡介,有對教材文獻(xiàn)出處的簡介,有對相關(guān)文獻(xiàn)典籍的簡介,有對相關(guān)文化常識的簡介,等等。






  【文章主旨】對文章主旨進(jìn)行一般的闡述,主旨包括文本的具體內(nèi)容,這些內(nèi)容所反映的作者的思想、情感態(tài)度,或者是事物的某方面的意義,文章揭示的某方面的規(guī)律,等等。






  【藝術(shù)特色】有對語言特色的介紹,有對記敘、說明、議論、描寫、抒情等表達(dá)方式的介紹,有對比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、對比等修辭方法的介紹,有對借景抒情、托物言志、欲揚(yáng)先抑、襯托、象征、想象、聯(lián)想等表現(xiàn)手法的介紹,有對文章結(jié)構(gòu)布局的分析等。






  【文言知識梳理】用表格的形式分門別類對課文中出現(xiàn)的通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式等進(jìn)行梳理。






  【鞏固訓(xùn)練】從記憶、理解、分析、運(yùn)用、綜合幾個層面設(shè)計(jì)題目,檢測學(xué)習(xí)水平,既有鞏固的作用,也有查漏補(bǔ)缺的作用。






  【能力提升】從理解的層面設(shè)計(jì)題目,起到提升學(xué)習(xí)能力的作用。






  【探究學(xué)習(xí)】從激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣的角度設(shè)計(jì)題目,有的是跨學(xué)科的無邊界的學(xué)習(xí),可以鍛煉遷移學(xué)習(xí)的能力。



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