定 價(jià):45 元
叢書名:21世紀(jì)法學(xué)規(guī)劃教材
- 作者:鄭永流 著
- 出版時(shí)間:2020/10/1
- ISBN:9787301316320
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:D90-03
- 頁碼:266
- 紙張:膠版紙
- 版次:4
- 開本:16開
法律方法既是法學(xué)研究的基本問題,亦是法律人必需掌握的實(shí)踐技巧。本書深入淺出地講述了法律方法的理論意義,逐次展示出如何運(yùn)用法律方法,可稱精要。本書編排新穎,圖文并茂,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,便利教學(xué):(1)章前提綱挈領(lǐng),列出本章問題與要義;(2)文中分析了七十多個(gè)案例,并運(yùn)用五十多幅圖表說明理論難點(diǎn);(3)章后備有推薦文獻(xiàn)、閱讀案例等,作為進(jìn)階指引;(4)輔以精選法諺,助人體味;另附幽默小品,亦堪一樂;(5)書后附有教學(xué)參考大綱和方案,且配有教案PPT,方便教師教學(xué)參考。
本書為2015年第三版基礎(chǔ)上的新改版。本版擬調(diào)整原有篇章結(jié)構(gòu),使之更符合法律邏輯思維方式的流暢性。全面更新閱讀文獻(xiàn)和案例部分內(nèi)容,使之與理論知識(shí)更好地融合,從而幫助法科學(xué)生更好地掌握法律學(xué)習(xí)和思維方法。同時(shí),結(jié)合新頒布的民法典和其他相關(guān)法律法規(guī),全面更新相關(guān)內(nèi)容,使之符合新的法學(xué)教學(xué)實(shí)踐需求。
法律方法既是法學(xué)研究的基本問題,亦是法律人必 備的實(shí)踐記憶。本書深入淺出地講述了法律方法的理論要義,逐次展示出如何運(yùn)用法律方法,可謂精要。
鄭永流,男,湖北省麻城縣人,中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。任中歐法學(xué)院法哲學(xué)與交叉法學(xué)研究所所長(zhǎng),中國政法大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任。
導(dǎo)言 法律方法與法律人
1何謂法律人
2法律人為定分止?fàn)幎?
3法律方法與判斷者的價(jià)值立場(chǎng)
4法律方法與法治
5本書體系、體例與使用建議
第一章認(rèn)識(shí)法律方法
1法律方法的發(fā)生
1 1事實(shí)與規(guī)范不對(duì)稱
1 2事實(shí)與規(guī)范不對(duì)稱的原因
2法律方法及其體系
2 1法律方法是法律應(yīng)用中的方法
2 2法律方法的體系
3法律方法的功能
3 1方法改變前提,前提改變結(jié)論,結(jié)論改變行為
3 2功能發(fā)生的機(jī)理
4各部門法有自己的方法嗎?
4 1憲法的特點(diǎn)及方法
4 2刑法、民法和行政法方法之比較
5法律方法是法定的嗎?
5 1中國法的解釋條款
5 2奧地利、意大利、德國民法典的解釋條款
6法律方法論
6 1法律方法的性質(zhì)
6 2學(xué)界實(shí)務(wù)界關(guān)于法律方法的范圍的理解
7法律方法與“法學(xué)方法”
7 1稱謂
7 2法學(xué)方法與法律方法的關(guān)系
7 3統(tǒng)合法律方法與法學(xué)方法
7 4法律方法論與法學(xué)
8法律方法與法律思維
8 1思維
8 2法律思維
8 3法律思維的要義
第二章法律判斷形成的過程
1處理事實(shí)和提出案件問題
1 1處理事實(shí)
1 2提出案件問題
2尋找規(guī)范
2 1法源
2 2法源的順序
3分析事實(shí)構(gòu)成
3 1規(guī)范
3 2法律規(guī)則及結(jié)構(gòu)
3 3法律原則及類型
4建構(gòu)大前提
5涵攝
5 1含義
5 2涵攝的過程
6作出結(jié)論
7六步法在事實(shí)與規(guī)范的不同關(guān)系中的應(yīng)用
第三章法律判斷形成的基礎(chǔ)方法
1何謂基礎(chǔ)方法
1 1推論與亞推論
1 2推論——引出必然性結(jié)論
1 3亞推論——引出或然性結(jié)論
1 4“實(shí)質(zhì)推理”非推理而是權(quán)衡
2演繹
2 1演繹的過程:從一般到特殊
2 2演繹結(jié)論的確定性
2 3演繹發(fā)生的時(shí)間
2 4演繹的類型
3歸納
3 1歸納的過程:從特殊到一般
3 2歸納的功用:一般規(guī)則的獲取
3 3歸納的局限性:歸納不完全
4設(shè)證
4 1設(shè)證的過程:從特殊經(jīng)由一般到特殊
4 2設(shè)證的功用:確定思考方向
4 3假設(shè)原因
5小結(jié)
5 1演繹為推論,歸納和設(shè)證是亞推論
5 2演繹、歸納和設(shè)證的風(fēng)險(xiǎn)度
6類比
6 1類比不是推論而是彼此比較
6 2類比的造法性
6 3類比與比喻、歸納
6 4類比與歸納、設(shè)證、演繹協(xié)同作用
7論證
7 1論證的含義與法律論證的目的
7 2法律論證的對(duì)象
7 3法律論證的類型
7 4論證與其他方法
8詮釋
8 1詮釋非方法
8 2詮釋與解釋
8 3詮釋與論證、推論
第四章建構(gòu)小前提的方法
1冤假錯(cuò)案源于事實(shí)不清
2建構(gòu)小前提的過程
2 1“評(píng)價(jià)”
2 2“求真”
2 3建構(gòu)小前提的方法的類型
3生活事實(shí)歸入法律事實(shí)的方法:解釋/詮釋方法
3 1前理解
3 2詮釋循環(huán)與等置
3 3對(duì)生活事實(shí)的解釋
3 4具體的法律審查
4求物質(zhì)性之真的方法
4 1查明
4 2證明
4 3推定
5求言辭之真的方法
5 1認(rèn)定言辭證據(jù)的工作方法
5 2認(rèn)定言辭證據(jù)的邏輯方法
第五章理解法律行為的方法
1法律行為的雙重性質(zhì)
2法律行為的不同含義
2 1法理學(xué)上的含義
2 2民法上的含義
2 3行政法上的含義
3民法中法律行為的理解方法
3 1意思表示的理解方法的標(biāo)準(zhǔn)
3 2意思表示的理解對(duì)象
3 3民事行為和商事行為的意思認(rèn)定
3 4意思表示的理解方法
4對(duì)合同的理解的特別問題
4 1法律解釋與合同理解
4 2格式條款和格式合同的理解
4 3合同漏洞的填補(bǔ)
4 4遺囑的理解
5行政行為的解釋
5 1行政行為的解釋立場(chǎng)與方法
5 2行政解釋行為舉例
5 3對(duì)行政行為的解釋舉例
第六章大前提的建構(gòu)及方法(一)——有法律規(guī)定的情形
1法律規(guī)定不明確——法律解釋
1 1法律解釋的對(duì)象——法律文本
1 2法律解釋的目的——確定立法者的原意
1 3確定立法者原意的方法——法律解釋及體系構(gòu)成
2字義解釋
2 1限制解釋
2 2擴(kuò)張解釋
2 3字義解釋的疑難
3體系解釋
3 1體系解釋的根據(jù)
3 2體系解釋的規(guī)則
4歷史解釋
5主觀目的解釋
5 1主觀目的與客觀目的及其沖突
5 2如何獲得主觀目的
5 3主觀目的解釋的結(jié)果
6解釋方法的位階關(guān)系
6 1法院的意見
6 2立法解釋與立法、司法解釋之間的位階關(guān)系
7客觀目的探究
7 1客觀目的探究的發(fā)生條件
7 2什么是客觀目的和如何論證
7 3客觀目的探究的結(jié)果
8法律修正及方法
8 1明顯的內(nèi)容錯(cuò)誤
8 2條文編排疏忽
9正當(dāng)違背法律
第七章大前提的建構(gòu)及方法(二)——無法律規(guī)定的情形
1何謂法律漏洞
1 1含義
1 2為何有法律漏洞
2法律漏洞的類型
2 1原初漏洞與繼發(fā)漏洞
2 2私法漏洞與公法漏洞
3有類似的規(guī)范參照——類比
3 1個(gè)別類比
3 2整體類比
3 3輕重相舉
3 4擴(kuò)張解釋與類比
4無類似的規(guī)范參照——法律補(bǔ)充
4 1習(xí)慣法補(bǔ)充
4 2法官法補(bǔ)充
4 3法理、學(xué)說補(bǔ)充
5事項(xiàng)列舉窮盡——反向推論
5 1反向推論適用的原理
5 2反向推論適用的條件
6填補(bǔ)法律漏洞方法的選擇和總結(jié)
第八章大前提的建構(gòu)及方法(三)——法律原則、一般條款和不確定概念的適用方式
1法律原則
1 1法律原則的特征
1 2法律原則之功用
2原則的類型
2 1制定法外原則
2 2制定法內(nèi)原則
3原則與規(guī)則的比較及關(guān)系
4原則的適用
4 1適用條件
4 2制定法外原則的適用
4 3制定法內(nèi)原則的適用
5原則之間的沖突及解決
5 1原則沖突及沖突類型
5 2沖突的解決方法
6一般條款
6 1含義
6 2區(qū)別
6 3一般條款的適用
7不確定概念
7 1不確定概念實(shí)例
7 2不確定概念的分類
7 3不確定概念與法律漏洞
7 4不確定概念的適用方式
第九章作出法律結(jié)論的方法
1演繹前的等置
2法律結(jié)論由演繹得出
2 1在載人汽車中盜竊案
2 2瀘州遺產(chǎn)繼承案
3法律方法體系大觀
4判決只是一種意見
5案例分析示例
附錄一
第一部分索引
一、 術(shù)語索引
二、 圖表索引
三、 重要案例及所涉主題索引
第二部分法律解釋的文件
附錄二教學(xué)參考材料
一、 《法律方法》教學(xué)方案
二、 課堂討論案例選
三、 學(xué)生作業(yè)選:陳×訴上海市楊浦區(qū)民政局雙重國籍婚姻撤銷案
四、 2012年《法律方法》課程總結(jié)
五、 課堂講授PPT
第一版后記
第二版說明
第三版說明