本書按照教學規(guī)律，從基礎到高級，從簡單到復雜，以“軟件仿真+硬件模擬+綜合創(chuàng)新”的實驗形式，層層遞進，逐步理論聯(lián)系實際，使學生真正理解和掌握課堂教學中自動控制概念、原理和方法，實現(xiàn)由“理論知識學習”到“綜合運用創(chuàng)新”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生分析探究能力、工程實踐能力，達到學以致用的目的。本書突出課程的工程性、實踐性，實驗內(nèi)容不僅在教學上具有典型性、代表性，而且在工程上具有實用性，尤其是工程中常見的以轉(zhuǎn)速、溫度、液位等為控制變量的綜合性實驗，這些控制方法和實驗方案可供工程技術人員開發(fā)設計控制系統(tǒng)時學習參考。同時，緊跟控制領域前沿科技，緊密結(jié)合電氣自動化的工程背景，增加了無線電能傳輸控制等實驗，還融入控制理論新的科技發(fā)展成果，增加了模糊控制、神經(jīng)元控制、二次型最優(yōu)控制等先進控制實驗項目。每項實驗精心編寫，操作性強，有詳細的“參考實驗步驟”和明確的“實驗報告要求”，有助于學生獨立完成實驗和規(guī)范撰寫實驗報告，“實驗思考題”引導學生進行更深入的思考，對實驗的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行深層次的分析，培養(yǎng)學生的科學研究能力。