本書主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面研究：一是幼兒教師師德內(nèi)涵，二是幼兒教師師德范疇，三是幼兒教師師德規(guī)范，四是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生師德教育的模式與方法，五是幼兒教師師德形成發(fā)展的基本規(guī)律及師德教育任務(wù)，六是幼兒教師職前師德教育路徑。這些主題既相對(duì)獨(dú)立，又自成一體；既突出專業(yè)性，又強(qiáng)調(diào)實(shí)用性；既關(guān)注歷史，又凸顯邏輯。
鄭忠平，教授，現(xiàn)就職于廣西幼兒師范高等專科學(xué)校。主要著作、論文及教學(xué)科研成果：
1.專著和教材：
（1）《高校思想政治理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索》，光明日?qǐng)?bào)出版社出版（2013.5）；（2）《高職高專院校學(xué)生核心能力培養(yǎng)的理論與實(shí)踐》，吉林大學(xué)出版社出版（2016.9）；（3）《高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式研究與實(shí)踐》，東北師范大學(xué)出版社出版（2016.12）；（4）《大學(xué)生安全教育》，中共中央黨校出版社出版（2016.12）；（5）《心海導(dǎo)航——大學(xué)生心理健康教育》，東北師范大學(xué)出版社出版（2017.7）。
2.論文：
（1）鄭忠平.先秦子學(xué)到宋明國(guó)學(xué)的詮釋理路——朱熹《太極圖說(shuō)解》的理學(xué)述略[J].學(xué)術(shù)界(中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊)，2014（08）。（2）鄭忠平，寧英烈.馬克思主義民族觀與文化多樣性的理論關(guān)系建構(gòu)[J].貴州民族研究(中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊)，2014（10）。
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