本書以教育學、生態(tài)學為核心學科，使用文獻分析法、比較研究法，綜合多學科知識對云南地方高校發(fā)展問題作了探究。研究過程中，首先在充分調研基礎上回溯其發(fā)展歷史并解讀其發(fā)展現(xiàn)狀，繼而對其生存的應然和實然狀態(tài)之間存有的差距進行理性審視、解析其發(fā)展中存有的問題，最后在總結其發(fā)展規(guī)律的基礎上探尋其可持續(xù)發(fā)展的可用之策。