阿拉伯語是地處西亞和北非的22個阿拉伯國家聯(lián)盟成員國的官方語言，也是聯(lián)合國的六大工作語言之一。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界使用阿拉伯語的總人口超過4億。阿拉伯世界地處“一帶一路”西端交匯地帶，擁有連接亞、非、歐三大洲的獨特區(qū)位優(yōu)勢。中國和阿拉伯國家的經(jīng)濟互補性較強。一方面，阿拉伯國家擁有豐富的能源資源，油氣資源居于世界第一；另一方面，大多阿拉伯國家屬于新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家，正處于工業(yè)化、城市化的起步或建設階段，對能源、通信、交通等基礎設施的需求量很大。
　　在中國實施“一帶一路”倡議的大背景之下，中國同阿拉伯國家在政治、經(jīng)濟、文化、教育等領域的合作不斷加強。語言作為溝通的工具、文化的載體，是“絲綢之路經(jīng)濟帶”的無形之路，培養(yǎng)阿拉伯語專業(yè)人才是實現(xiàn)“一帶一路”倡議，中國與阿拉伯世界“五通”合作的重要前提。隨著“一帶一路”倡議的穩(wěn)步推進，國內(nèi)社會對阿拉伯語人才的需求將保持長期和穩(wěn)定的增長勢頭，阿拉伯語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率呈穩(wěn)定上升態(tài)勢。
　　中國在與阿拉伯國家共建“一帶一路”、深化重點領域合作的過程中，急需高水平復合型阿拉伯語人才的輸送和儲備。此外，阿拉伯語人才的培養(yǎng)也有助于加強中阿之間的“貿(mào)易暢通”和“民心相通”，有利于推進中阿各領域的務實合作行穩(wěn)致遠。
　　2019年2月，國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出：“隨著我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結構調整不斷加快，各行各業(yè)對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯�！�
　　中國已經(jīng)成為包括阿拉伯國家在內(nèi)的中東地區(qū)最主要投資者，而投資項目涉及從電子通信到零售商貿(mào)等眾多領域。深化中阿各領域的合作，必將刺激市場對阿拉伯語專業(yè)人才在量和質上的新需求。作為全國有影響力的高等職業(yè)院校，金華職業(yè)技術學院設置應用阿拉伯語專業(yè)，正是為了順應時代發(fā)展要求，對接國家“一帶一路”倡議，以社會和市場需求為導向，為國家、長三角地區(qū)，以及義烏小商品市場的發(fā)展與建設輸送應用型商務阿拉伯語人才。
　　《一天一句阿拉伯語》是一部基礎阿拉伯語入門教材，具有語言規(guī)范、簡明易學的特點，系為初學阿拉伯語學習者而編。在編寫體例方面，共分為36課，每課列舉9-16句日常用語，并分為“基本講解”“小試牛刀（舉一反三）”“詞匯積累”等對句型、詞義和語法進行講解。內(nèi)容涉及學校生活、日常交際、國情民風、新聞媒體、、商務禮儀等，旨在為提高學生的阿拉伯語語言應用能力，進行日常生活交際、商務活動現(xiàn)場翻譯打下良好基礎。通過進一步深造和學習，把學生培養(yǎng)成具備商務禮儀知識和跨文化交際能力，勝任阿拉伯語現(xiàn)場翻譯工作，從事阿拉伯國家外貿(mào)業(yè)務、商務咨詢等相關崗位的高素質技術技能人才。