本書按照高職高專管理類專業(yè)人才培養(yǎng)方案中職業(yè)素質(zhì)的要求，總結(jié)高職示范院校建設(shè)以來職業(yè)素質(zhì)教育教學(xué)改革實踐的經(jīng)驗來編寫，作為高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練的專門教材。同時，本書在第2版（被評為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材）的基礎(chǔ)上進行了修訂，更符合新形勢下高職人才的培養(yǎng)要求。
本書將高職高專學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)歸納成八個模塊，即創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊協(xié)作能カ、應(yīng)變能カ、學(xué)習(xí)能カ、思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和激勵能力。采取學(xué)中做、做中學(xué)的教學(xué)模式，通過講故事學(xué)管理傲游戲?qū)W管理來完成對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，達到培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才的高等職業(yè)教育目標。