本書以現代經濟學的*新范式----G函數出發(fā),對現代農業(yè)經濟的主要側面,農產品的供給,進行了多方位的考察和分析。考察和分析的焦點是農業(yè)供給側的兩個基本成分:自由市場和科技進步;涉及的范圍是國內與國際兩個市場。*新范式提供的簡潔和便利,導致這種考察和分析取得了邏輯嚴謹、認識深刻和結論精確的數理研究結果。他們?yōu)楹罄m(xù)的科學研究提供了準確的測度計量基礎,也為有關的統(tǒng)計技術和實際驗證,指明了方向。
作者簡介:孫中才,教授,1950年3月21日生,遼寧遼陽人。經濟學博士。曾就讀于中國人民大學和德國Bonn大學,F任三亞學院財經學院教授,中國人民大學教授、博士生導師,美國紐約科學院(TheNewYorkAcademyofSciences)院士,中國國務院第5屆學位委員會農林經濟管理學科評議組成員,國內外幾所大學的兼職教授。主要研究方向為農業(yè)經濟理論和宏觀經濟系統(tǒng)分析,已在國際、國內發(fā)表論文、專著多篇多部。主要代表作有:《農業(yè)系統(tǒng)工程》(上、下,校內用書,1987)、《農業(yè)與經濟增長》(1995)、《農業(yè)信息系統(tǒng)導論》(1996)、《理論農業(yè)經濟學》(1998)、《世界農業(yè)發(fā)展與歐盟共同農業(yè)政策》(2003)、《農業(yè)經濟數理分析》(2006)、《科學與農業(yè)經濟學》(2009)、《國際貿易與農業(yè)發(fā)展》(2010)和《現代經濟學:范氏定理和數理分析》(與陳曦合著)(2014)等。孫中才教授,1950年3月21日生,遼寧遼陽人。經濟學博士。曾就讀于中國人民大學和德國Bonn大學,F任中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院教授、博士生導師,中國人民大學農業(yè)經濟管理專業(yè)博士生導師,教授,。美國紐約科學院(NewYork AcademyofSciences)院士,中國國務院第5屆學位委員會農林經濟管理學科評議組成員,和國內外幾所大學的兼職教授。曾短期地擔任亞洲開發(fā)銀行的項目專家。研究方向為農業(yè)經濟理論和宏觀經濟系統(tǒng)分析,已在國際、國內發(fā)表論文、專著多篇多部。主要代表作有:《農業(yè)系統(tǒng)工程》(上、下,校內用書,1987)、《農業(yè)與經濟增長》(1995)、《農業(yè)信息系統(tǒng)導論》(1996)、《理論農業(yè)經濟學》(1998)、《世界農業(yè)發(fā)展與歐盟共同農業(yè)政策》(2003)、《農業(yè)經濟數理分析》(2006)、《科學與農業(yè)經濟學》(2009)、《國際貿易與農業(yè)發(fā)展》(2010)和《現代經濟學:范式定理和數理分析》(與陳曦合著)(2014)等。
第一章現代經濟學的最新范式
1.1引言
1.2 F函數的形成與發(fā)展
1.3函數加深和拓展了對規(guī)律的解釋
參考文獻
第二章兩個部門與雙重容量的分析
2.1 引言
2.2 初始陳述:兩個部門與雙重容量
2.3 討論與結論
參考文獻
第三章宏觀干預與農業(yè)發(fā)展
3.1 引言
3.2 干預陳述與干預效應
3.3 討論與結論
參考文獻
第四章糧食安全與耕地保護
4.1 引言
4.2 農業(yè)生產對耕地和糧食需求約束的效應
4.3 討論與結論
參考文獻
第五章農產品價格上漲的基本效應
5.1 引言
5.2 初始分析模型:GNP函數
5.3 農產品漲價的效應分析
5.4 討論與結論
參考文獻
第六章農產品超量供給分析
6.1 引言
6.2 超量供給概念與G函數的有關描述
6.3 轉換函數與農業(yè)超量供給分析
參考文獻
第七章創(chuàng)意農業(yè)與休閑預算
7.1 引言
7.2 創(chuàng)意指數與創(chuàng)意作用
7.3討論與結論
參考文獻
第八章農業(yè)科技進步與經濟可持續(xù)發(fā)展
8.1 引言
8.2 G函數的基礎模型
8.3討論與結論
參考文獻
第九章國際貿易與農業(yè)經濟效應
9.1 引言
9.2 初始模型的基本結構
9.3農業(yè)的替代彈性與價格彈性
參考文獻
第十章自由貿易與農業(yè)經濟發(fā)展
10.1 引言
10.2 初始模型的基本結構
10.3 討論與結論
參考文獻
后記
第十一章經濟技術水平與農產品反傾銷
11.1 引言
11.2 農業(yè)的超量供給與超量剩余
11.3 傾銷傾向與反傾銷的必要性
11.4 討論與結論
第十二章農產品的市場準入與出口補貼
12.1 引言
12.2 市場準入與出口補貼的形成
12.3 公司級的利潤補貼函數
12.4 討論與結論
參考文獻
第十三章農業(yè)技術引進與經濟技術互動
13.1 引言
13.2 技術運用于技術進口
13.3 討論與結論
參考文獻