本書集作者長期教學經(jīng)驗和研究成果，吸收國內(nèi)外數(shù)學物理方程及其相關領域的精華，在把握數(shù)學思想、提煉數(shù)學方法、剖析數(shù)學難點、展示數(shù)學應用、促進學生研究性學習等方面做了系統(tǒng)設計和穩(wěn)妥處理，按照四篇（模型篇、方法篇、應用篇、延伸篇）共十三章展開.