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新編實用英語教師參考書
《新編實用英語教師參考書2(第四版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》嚴格按照《基本要求》編寫!痘疽蟆分械摹督浑H范圍表》所規(guī)定的交際主題是我們選材的依據和出發(fā)點,而且讀、譯、聽、說、寫各項技能的培養(yǎng)與訓練都圍繞同一交際話題展開。進一步克服忽視聽說技能訓練的弱點,加大聽說技能、特別是實用交際能力的訓練,把培養(yǎng)一定的實用口語交際能力作為本教程的重要任務。加強對應用文等實用文體閱讀能力的培養(yǎng),滿足在一線工作的業(yè)務人員涉外交際的實際需要。將英語應用能力的訓練具體體現(xiàn)于實用英語能力的培養(yǎng)之中。應用能力既指應用語言基本功的能力,更指把這些基本功運用到實際涉外交際中的能力。后者也可稱作“實用能力”!皯媚芰Α笔恰皩嵱媚芰Α钡幕A,“實用能力”則是“應用能力”的具體體現(xiàn)。認真貫徹“學一點、會一點、用一點”,“聽、說、讀、寫、譯并重”和“邊學邊用、學用結合”的原則。
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