《根深葉茂：老校在變革中煥發(fā)活力（上海市閔行區(qū)實驗小學新基礎教育研究變革史）》記錄了上海市閔行區(qū)實驗小學全休教職員工的15年“新基礎教育”研究性變革實踐歷程。書本從上海市閔行區(qū)實驗小學百年辦學歷史的回溯開篇，重點圍繞15年“新基礎教育”的研究性變革實踐，從領導轉(zhuǎn)型、課堂變革、班級建設、教師發(fā)展、學生成長和文化綻新等方面系統(tǒng)展開，力圖把學校嘗試參與“新基礎教育”研究的過程思考、實踐感悟及變革成果較為清晰地展現(xiàn)給讀者。