《中級華文》(下冊)注重語言交際能力的培養(yǎng)與文化內(nèi)容的教學,體現(xiàn)功能法、直接法等多種教學法綜合的教學原則。全書共12課,結(jié)構(gòu)上包括課前準備、課文、生詞、談一談、閱讀課文、詞語辨析、篇章訓練、文化點滴、經(jīng)典誦讀等幾個板塊;內(nèi)容上以話題為綱編排課文,同時關(guān)注詞匯、語言點、功能項目、文化點的合理分布和有機融合;在話題及課文的選取上充分考慮華裔學生的身份特點、實際需求以及興趣偏好,并按難易度編排教學內(nèi)容和語言點,詞匯按常用度分為核心詞、非核心詞,突出書面語教學,加強段落、篇章訓練。本書適合以華裔學生為主、詞匯量3000左右的來華留學生使用。
郭熙,教授、博士生導師,暨南大學海外華語研究中心主任。曾任暨南大學華文學院院長、北京華文學院副院長、南京大學中文系教授、南京大學美國霍普金斯大學中美文化研究中心兼職教授、中國社會語言學會會長等。商務(wù)印書館世界漢語教學研究中心編委,商務(wù)印書館辭書研究中心特約研究員,國家級普通話水平測試員。在社會語言學、應(yīng)用語言學、現(xiàn)代漢語、海外華語等研究領(lǐng)域著述頗豐。對華文教育和華文教學有獨到見地,曾主編過《中文》(初中版)和《華文教學概論》等教材。邵宜,教授、博士生導師,暨南大學華文學院院長,國家級普通話測試員。全國漢語方言學會理事,廣東省中國語言學會常務(wù)理事,廣州市語言文學學會副會長。在漢語方言學、社會語言學、口語表達學等領(lǐng)域發(fā)表了多篇論文及著作。在多年管理工作中對漢語教學的了解日益深入,曾主編過柬埔寨初中《中文》教材。
編寫說明
第一課 課文 常想一二
閱讀課文 幸福的含義
第二課 課文 陌生人的懇請
閱讀課文 送客請止步
第三課 課文 舍得
閱讀課文 一切都是最好的安排
第四課 課文 微博綁匪
閱讀課文 不用手機的一天
第五課 課文 中式搶單文化
閱讀課文 我眼中的中國美食
……
第十課 課文 一個老外的淘寶生活
閱讀課文 買一退九的經(jīng)營智慧
第十一課 課文 理財是一種習慣
閱讀課文 祖?zhèn)鞯睦碡斎瓌t
第十二課 課文 成功從一粒米開始
閱讀課文 中國飲料第一罐王老吉涼茶