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中小學(xué)教師隊伍人力資本發(fā)展的階段性(1978~2011)

中小學(xué)教師隊伍人力資本發(fā)展的階段性(1978~2011)

定  價:56 元

        

  • 作者:周惠 著
  • 出版時間:2016/7/1
  • ISBN:9787513043076
  • 出 版 社:知識產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類:G635.12 
  • 頁碼:272
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  本書從人力資本框架出發(fā),采用混合研究方法對我國中小學(xué)教師隊伍人力資本積累的階段性問題進(jìn)行考察。研究提出在教師隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征與外部經(jīng)濟發(fā)展階段的雙重作用下,我國中小學(xué)教師隊伍人力資本的積累分為三個階段,不同階段人力資本積累的主要途徑也有所不同:在教育生產(chǎn)率水平型提升階段,教師隊伍人力資本存量積累的主要途徑是規(guī)模擴張,教育生產(chǎn)率的提升主要依靠以教師數(shù)量為表現(xiàn)的要素投入。在教育生產(chǎn)率垂直型提升階段,教師人力資本積累的主要途徑是教師學(xué)歷提升,教育生產(chǎn)率的提升主要依靠以教師人力資本為表現(xiàn)的投入。目前,我國已經(jīng)步入教育生產(chǎn)率垂直型提升的縱深階段,教師人力資本積累的主要途徑是圍繞著教學(xué)工作質(zhì)量提高的“干中學(xué)”等創(chuàng)新工作形式。
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