德育作為社會文化發(fā)展進程的重要構成要素，能夠有效促進人的精神道德意識和公民意識的確立與發(fā)展。本書主要圍繞德育現(xiàn)象的本質以及功能基礎進行了方法理論層面和應用層面的科學研究，并對俄羅斯個別地區(qū)社會教育活動的普遍經驗作了學術探討。本書是俄羅斯德育研究領域前沿性的學術研究成果，對于我國的思想政治教育與實踐具有一定參考價值。