本書根據(jù)目前高等農(nóng)林院校動物生理學(xué)實驗教學(xué)的實際和新發(fā)展修訂，包括生理學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和探索性生理學(xué)實驗、以人體和水生動物等為對象的實驗、慢性生理手術(shù)以及聯(lián)系生產(chǎn)生活的內(nèi)容。選取的39個實驗保留了大部分經(jīng)典實驗，重點編寫了綜合性實驗。依照分層次、分類別培養(yǎng)的理念，按實驗對象和方法順序編排，由淺入深、循序漸進(jìn)。為方便預(yù)習(xí)和

眾所周知，人類即將跨入量子技術(shù)新時代。量子信息是如何發(fā)展起來的？能為我們的生活帶來哪些新技術(shù)？年輕一代如何迎接第二次量子革命？諸多疑問，都能在本書中找到答案。全書沿著量子理論發(fā)展的脈絡(luò)，從“量子論”的誕生講到兩場世紀(jì)大爭論，闡釋了第二次量子革命的內(nèi)涵和前景，介紹了量子計算等新技術(shù)的發(fā)展，通俗講述了量子力學(xué)的基本知識，生

本書綜述了時間生物學(xué)尤其是生物鐘調(diào)控分子機(jī)理方面的最新進(jìn)展。包含4個主題部分：第一部分闡述生物鐘的分子和細(xì)胞基礎(chǔ)；第二部分介紹生物鐘如何控制生命過程，也就是通常術(shù)語生物鐘輸出通路所包含的內(nèi)容；第三部分討論生物鐘系統(tǒng)對藥理學(xué)的影響；第四部分介紹研究生物鐘的系統(tǒng)生物學(xué)方法。

本書是實驗動物科學(xué)叢書比較醫(yī)學(xué)系列中的一部，重點比較分析了人體與常用實驗動物的生理功能之間的相似性和差異性。全書共11章。第一章概述了比較生理學(xué)的概念、研究內(nèi)容、研究方法和應(yīng)用四個方面。第二章到第十一章分別系統(tǒng)性地比較分析了人體與常用實驗動物的內(nèi)穩(wěn)態(tài)平衡、血液系統(tǒng)、血液循環(huán)、免疫系統(tǒng)、消化與吸收、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、

本書依據(jù)《高等學(xué)校理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》和醫(yī)藥類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合信息技術(shù)和新技術(shù)在基礎(chǔ)物理實驗應(yīng)用與發(fā)展成果編寫而成，還吸收了傳感器等新技術(shù)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的部分實驗內(nèi)容，既符合基礎(chǔ)物理實驗自身發(fā)展規(guī)律和知識體系，又適應(yīng)理工科、醫(yī)學(xué)類學(xué)科專業(yè)的要求.全書分為七部分，重點介紹了基礎(chǔ)物理實驗基

無創(chuàng)式腦調(diào)制(noninvasivebrainmodulation，NBM)是一種采用電場或磁場調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)活動的技術(shù)，已成為診斷、康復(fù)和治療神經(jīng)精神疾病的一個有效手段，同時也是研究腦生理、結(jié)構(gòu)和功能的常用工具�！渡窠�(jīng)系統(tǒng)電場調(diào)節(jié)的理論與分析》以作者多年來相關(guān)研究工作為基礎(chǔ)，結(jié)合NBM技術(shù)與神經(jīng)計算領(lǐng)域的最新發(fā)展撰寫而

《不同尺度下物質(zhì)代謝的理論與實踐》采用逐級遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)體系，共分為五部分，第一部分為第1章，系統(tǒng)地介紹了物質(zhì)代謝的內(nèi)涵、特點、意義；第二部分包括第2~6章，重點介紹了國家尺度、省級尺度、工業(yè)尺度、企業(yè)尺度和生產(chǎn)流程的物質(zhì)代謝分析；第三部分包括第7章和第8章，重點分析包裝廢棄物和城市生活垃圾的物質(zhì)代謝；第四部分為第9章，重

本書綜合了國內(nèi)外在生殖生物學(xué)領(lǐng)域的研究論文和著作，介紹生殖生物學(xué)的發(fā)展歷史、性別決定及性腺發(fā)育、生殖器官的結(jié)構(gòu)與功能、生殖激素、生殖細(xì)胞的發(fā)育及成熟、受精機(jī)理、胚胎發(fā)育、胚胎著床、胎盤的形成和分娩的機(jī)理，并對生殖疾病與輔助生殖技術(shù)、生殖免疫及環(huán)境對于生殖的影響等熱門問題也作了介紹。此外，對于生殖生物學(xué)中一些最新的研究技

本教材是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育改革新趨勢下，依據(jù)陜西師范大學(xué)十多年使用生理信號采集系統(tǒng)儀器開展動物生理學(xué)實驗教學(xué)的經(jīng)驗，以及近兩年新形勢下的信息化實驗教學(xué)改革成果，組織動物生理學(xué)實驗教學(xué)一線優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的。本教材運(yùn)用多樣化的數(shù)字化資源，以文字、實物及示意圖片、重點操作視頻及實驗原理電子課件等多種形式，多方位地呈現(xiàn)了每

發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)是神經(jīng)科學(xué)中一個重要的分支學(xué)科。本書在參閱國際出版相關(guān)專著的基礎(chǔ)上介紹了發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及部份作者在此領(lǐng)域中的部份科研成果。從神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)育、至損傷、再修復(fù)的整個過程的有關(guān)問題及分子調(diào)控與研究方法。側(cè)重發(fā)育中的各種事件；神經(jīng)細(xì)胞的決定、分化、遷移、神經(jīng)干細(xì)胞與腦發(fā)育、發(fā)育中腦細(xì)胞的死亡