《內(nèi)蒙古植物花粉形態(tài)》共分為五章，從第一章至第五章分別介紹了內(nèi)蒙古的自然條件特點(diǎn)、內(nèi)蒙古植物資源特征、孢粉學(xué)基本知識(shí)、現(xiàn)代孢粉形態(tài)的研究方法、內(nèi)蒙古植物花粉形態(tài)特征。在第五章共收錄描述了內(nèi)蒙古森林、草原、荒漠3大植被主要植物359種，隸屬49科201屬（包括21變種,1亞種及少量的栽培種）。以恩格勒系統(tǒng)為科屬

本書內(nèi)容主要分為三大部分:第一部分導(dǎo)論和虞翻的背景、易學(xué)脈絡(luò)介紹,揭示了易學(xué)家的時(shí)代和時(shí)代的易學(xué)家之間的關(guān)系在學(xué)術(shù)發(fā)展中的作用。第二部分闡述虞翻易學(xué)的道德形而上學(xué):太極和乾坤的德性化運(yùn)動(dòng)通過易學(xué)圖式把經(jīng)驗(yàn)世界勾綰起來,在易道特有的天人意識(shí)之中確證道德意義。該部分試圖開顯具有中華倫理文化意味的原倫理境域。第三部分論述虞翻

本書為中國(guó)歐洲學(xué)會(huì)德國(guó)研究分會(huì)第十六屆年會(huì)論文集，年會(huì)主題即為“動(dòng)蕩歐洲背景下的德國(guó)及中德關(guān)系”，于2017年6月30日至7月1日在同濟(jì)大學(xué)舉行。近年來，歐洲面臨一系列危機(jī)的沖擊，包括歐債危機(jī)、烏克蘭危機(jī)、難民危機(jī)、暴恐危機(jī)、英國(guó)脫歐危機(jī)，這些危機(jī)給德國(guó)國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況的發(fā)展、德國(guó)在歐盟的角色與地位，以及德國(guó)的外交

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《變形鎂合金壓縮變形行為及增強(qiáng)增韌》以增強(qiáng)增韌鎂合金、改善鎂合金變形加工性能為目的，研究了鎂合金晶粒取向與預(yù)置孿晶對(duì)鎂合金壓縮變形行為的影響、納米相增強(qiáng)鎂基復(fù)合材料、鎂合金增強(qiáng)增韌新技術(shù)等，對(duì)增強(qiáng)增韌鎂合金、改善鎂合金變形加工性能具有重要的理論價(jià)值與實(shí)際應(yīng)用意義�！蹲冃捂V合金壓縮變形行為及增強(qiáng)增韌》是近來著者在鎂合金領(lǐng)

面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品可靠性的需求，《可靠性工程》立足于現(xiàn)代可靠性理論及其最新發(fā)展，參考國(guó)內(nèi)外可靠性工程領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，按照“可靠性基礎(chǔ)理論、可靠性模型、可靠性技術(shù)、可靠性管理、可靠性應(yīng)用”這一主線，系統(tǒng)介紹了可靠性工程基本理論、方法和技術(shù)，突出強(qiáng)調(diào)可靠性工程理論方法與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致

本書通過初識(shí)圖形、感受創(chuàng)意、解讀思維、表現(xiàn)技法和拓展應(yīng)用五章來剖析圖形設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)和方法。同時(shí)以開拓視野、提升信息量和趣味性為目標(biāo)，第六章結(jié)合大量學(xué)生作品和教學(xué)要求，深刻解析圖形設(shè)計(jì)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖形的應(yīng)用開始從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變，加入動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容是本書的一大亮點(diǎn)。另外，本書將“課程思政”理念引入

本書是為順應(yīng)智能時(shí)代教育信息化發(fā)展和滿足教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求編寫的，并以“理論與技術(shù)相結(jié)合，實(shí)用性導(dǎo)向”為宗旨，全面介紹教育人工智能研究及發(fā)展應(yīng)用的基本原理和方法，學(xué)完本書后，讀者將對(duì)教育人工智能有全面的了解，并能掌握其整體知識(shí)框架。本書共分十六章，主要內(nèi)容包括緒論、教育人工智能理論基礎(chǔ)、教育人工智能應(yīng)用實(shí)踐、教育人

《新媒體廣告策劃與設(shè)計(jì)》從理論和設(shè)計(jì)兩個(gè)維度來解讀新媒體廣告。理論篇，主要是對(duì)新媒體廣告實(shí)施的原理和規(guī)則進(jìn)行闡述，從介紹新媒體營(yíng)銷環(huán)境和新媒體終端入手，對(duì)新媒體廣告的現(xiàn)狀和發(fā)展、新媒體廣告的分類、新媒體廣告的運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)等內(nèi)容作出系統(tǒng)的梳理；最后展望5G環(huán)境給新媒體廣告帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)篇，則主要從視覺感受的角度出發(fā)，

本書整合教學(xué)設(shè)計(jì)一般理論、學(xué)科教學(xué)知識(shí)理論、板塊化教學(xué)理論，提出化學(xué)教學(xué)理解理論，并據(jù)此構(gòu)建CPU系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式，同時(shí)提供該設(shè)計(jì)模式的具體應(yīng)用案例。每章均安排了本章導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前頭腦風(fēng)暴、課間任務(wù)、要點(diǎn)回顧、思考拓展、反思活動(dòng)等欄目，以便讀者在閱讀、練習(xí)、實(shí)踐及反思的過程中更好地把握重點(diǎn)與自我檢測(cè)。本書將理論分析與