藥物臨床評價(jià)是新藥評價(jià)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，定量藥理學(xué)在藥物臨床評價(jià)中扮演著十分重要的角色。本書薈萃了定量藥理與藥物臨床評價(jià)領(lǐng)域的研究進(jìn)展及技術(shù)，內(nèi)容包括緒論、藥物臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析、早期臨床試驗(yàn)、生物利用度和生物等效性評價(jià)、藥品上市后定量評價(jià)、藥物相互作用定量分析、群體藥動(dòng)學(xué)/藥效學(xué)、中藥及其復(fù)方的定量評價(jià)、生物大分子藥物的

本書主要由電催化氧還原反應(yīng)機(jī)理、氧還原電催化劑設(shè)計(jì)、貴金屬催化劑、過渡金屬氧化物類催化劑、碳基氧化還原催化劑和氧還原氣體多孔電極等幾部分組成。首先，從基礎(chǔ)研究開始介紹氧還原電催化的相關(guān)機(jī)理。接著分別介紹了貴金屬催化劑和過渡金屬氧化物類催化劑的研究現(xiàn)狀，重點(diǎn)突出低鉑催化劑在提高鉑利用率、提高活性和穩(wěn)定性的前提下降低鉑使用

本書是我國首部供研究生學(xué)習(xí)使用的動(dòng)物傳染病學(xué)教材，分為總論和各論兩部分�？傉摬糠终撌隽瞬≡�細(xì)菌和病毒的致病機(jī)理，動(dòng)物傳染病綜合防治措施、消滅規(guī)劃及監(jiān)測、預(yù)警預(yù)報(bào)等重要內(nèi)容，各論部分對我國主要的、常發(fā)的和重要的55種動(dòng)物傳染病病原學(xué)、流行病學(xué)、診斷和防控技術(shù)等進(jìn)行了全面、深刻闡述，此外還充分利用二維碼技術(shù)，可通過手機(jī)掃碼

本教材分為上、下兩篇。上篇是緒論和總論部分，包括了我國水土流失地區(qū)經(jīng)濟(jì)植物的分類與分布、生長發(fā)育規(guī)律、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量構(gòu)成與產(chǎn)品品質(zhì)、苗木培育、栽培品種的選擇、栽植密度與立體配置、栽培方法與田間管理的基礎(chǔ)理論和技術(shù)。下篇是各論部分，共11章，依照經(jīng)濟(jì)植物的主要用途，分別介紹了主要植物種的栽培意義、種類與品種、生物學(xué)與生態(tài)學(xué)特性

本書是日本著名**學(xué)者古在豐樹教授（ToyokiKozai）著作SmartPlantFactory:TheNextGenerationIndoorVerticalFarms的翻譯版本，由廣西壯族自治區(qū)藥用植物園、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建省中科生物股份有限公司與東華大學(xué)聯(lián)合翻譯。本書介紹了人工光植物工廠的概念、特征、發(fā)展現(xiàn)狀、

本書以高等代數(shù)所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方式與數(shù)學(xué)思想為切入點(diǎn)，將高等代數(shù)主要的知識點(diǎn)按照不同思維方式與數(shù)學(xué)思想歸類，這些數(shù)學(xué)思想包括特殊與一般、五個(gè)重要結(jié)論、擴(kuò)充與限制、遞推與數(shù)學(xué)歸納法、化歸思想、利用多項(xiàng)式的根、整體與局部、構(gòu)造思想。通過對數(shù)學(xué)思想與高等代數(shù)內(nèi)容的緊密結(jié)合，力圖起到提綱挈領(lǐng)的作用，為深入掌握高等代數(shù)的內(nèi)容提供

口腔護(hù)理學(xué)是一門口腔醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)交叉的年輕學(xué)科，本書結(jié)合國內(nèi)外口腔護(hù)理學(xué)的先進(jìn)理念，采用模塊化的方式，系統(tǒng)、全面地從口腔護(hù)理發(fā)展史、口腔門診常用器械介紹、口腔護(hù)士角色、口腔解剖與生理、口腔工作中的交叉感染和職業(yè)安全、口腔操作中的醫(yī)護(hù)配合及口腔門診管理等方面進(jìn)行了介紹。本教材內(nèi)容豐富，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)，以臨床需求為導(dǎo)向，以能

本書以人體大體標(biāo)本解剖規(guī)范為基準(zhǔn)，解剖人體較大、層次界線清晰和容易操作的部位，包括上肢、下肢、胸部、腹部、盆部和頭頸等。編寫方式突破傳統(tǒng)系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)的人體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。編寫中重視人體大體標(biāo)本解剖操作規(guī)范，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)需要，詳細(xì)闡述操作步驟的每一環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握人體解剖規(guī)范要領(lǐng)。內(nèi)容編寫中突出解剖規(guī)范和解剖層

本教材是由西北民族大學(xué)第一附屬醫(yī)院黃允寧教授帶領(lǐng)的外科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)外科學(xué)教學(xué)大綱，有針對性地實(shí)施本科臨床教學(xué)，采用案例與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式編寫的新型教材。本教材旨在通過學(xué)習(xí)外科系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的診治全過程，培養(yǎng)學(xué)生的臨床診治思維能力。全書緊扣外科學(xué)教學(xué)內(nèi)容，每章一個(gè)系統(tǒng)，每節(jié)一個(gè)臨床案例，采用病情介

本教材主要包括四部分內(nèi)容：第一部分和第二部分借鑒了多本醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教材優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合近年教學(xué)實(shí)踐，對課程基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行修訂及完善，以求充分體現(xiàn)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)理論、基本方法和技能，為學(xué)生奠定扎實(shí)的課程基礎(chǔ)。同時(shí)，該部分具有一定的創(chuàng)新性，以期培養(yǎng)學(xué)生的綜合、創(chuàng)新能力。第三部分打破學(xué)科界限，按系統(tǒng)精選了多個(gè)綜合性、創(chuàng)