技術(shù)學(xué)習(xí)慣例：知識情境與管理
本書內(nèi)容是作者在從事繁忙的科學(xué)技術(shù)管理工作之余，對科學(xué)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及社會進步等領(lǐng)域的所見、所聞、所思而形成的獨到見解和思想方法。本書內(nèi)容是作者在從事繁忙的科學(xué)技術(shù)管理工作之余，對科學(xué)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及社會進步等領(lǐng)域的所見、所聞、所思而形成的獨到見解和思想方法。本書內(nèi)容是作者在從事繁忙的科學(xué)技術(shù)管理工作之余，對科學(xué)技術(shù)、
《質(zhì)量工程與管理》從工程視角出發(fā)，展示了市場質(zhì)量研究、質(zhì)量研發(fā)、質(zhì)量設(shè)計、質(zhì)量工藝過程及控制、質(zhì)量改進、質(zhì)量管理體系等內(nèi)容，在相關(guān)章節(jié)中滲透質(zhì)量統(tǒng)計工具以及QFD、FTA、FMEA、六西格瑪?shù)荣|(zhì)量工具，適用于工業(yè)工程類專業(yè)以及管理科學(xué)與工程類專業(yè)的專業(yè)課使用。
本書以戰(zhàn)略性績效管理為主線，系統(tǒng)地介紹了績效管理的各個環(huán)節(jié)：績效計劃、績效溝通與績效信息收集、績效評價、績效反饋；同時還涵蓋了績效薪酬、績效管理的工具與技術(shù)等內(nèi)容；在附錄中還提供了中國、日本、韓國、美國企業(yè)和政府的績效管理案例。全書體系完整，內(nèi)容新穎、充實，具有較強的操作性。本書努力從內(nèi)容到形式上有所突破或創(chuàng)新。在內(nèi)容
《流程管理》的前一個版本，即《流程革命2.0——讓戰(zhàn)略落地的流程管理》從推出到今天已經(jīng)過去了三年多的時間。在這期間，隨著移動互聯(lián)的沖擊，很多客戶都在向我們詢問，流程管理如何契合這個新的歷史趨勢。我們希望在新的版本中加入這些思考以及我們新的實踐，使企業(yè)的流程管理能夠做到與時俱進。本版更新：·增加了“流程管理的十年演進，A
從本質(zhì)上講，現(xiàn)代企業(yè)制度就是產(chǎn)權(quán)明確、政企分開、管理科學(xué)的企業(yè)制度。其基本內(nèi)容包括三個方面：現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度，即公司法人制度；現(xiàn)代企業(yè)組織制度，即公司組織制度；現(xiàn)代企業(yè)管理制度，即公司管理制度。就目前的情況看，建立現(xiàn)代企業(yè)制度、完善法人治理結(jié)構(gòu)依然是我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和經(jīng)濟體制改革的重要內(nèi)容。從某種意義上講，當(dāng)一個國家的經(jīng)濟
整合管理是適應(yīng)信息時代要求的一種新型管理模式�！墩瞎芾砥髽I(yè)系統(tǒng)化管理與資源優(yōu)化配置》為幫助企業(yè)經(jīng)營者、管理者準(zhǔn)確把握整合管理的實質(zhì)與特征，從企業(yè)戰(zhàn)略整合、組織整合、人力資源整合、資本整合等方面，闡述了如何對企業(yè)資源進行優(yōu)化配置，如何對管理系統(tǒng)進行創(chuàng)新布局，并結(jié)合典型案例進行評價分析。
《項目管理整體性綜合性的管理新模式》兼收并蓄，博采眾長，分別論述了項目管理的特性、內(nèi)容、范圍，具體介紹了項目時間管理、項目成本管理、項目溝通管理、項目采購管理、項目整體管理的實務(wù)性方法�！俄椖抗芾碚w性綜合性的管理新模式》既具有一定的理論性，又具有很強的實用性和可操作性，適合項目管理者學(xué)習(xí)閱讀。
《奇正用人下活人力資源這盤棋》詳細(xì)論述了企業(yè)用人的創(chuàng)新理念和管理智慧，以期幫助企業(yè)突破傳統(tǒng)的用人觀念上的誤區(qū)，糾正人才選拔與使用上的錯誤認(rèn)識，把人才培養(yǎng)列入戰(zhàn)略經(jīng)營和長遠(yuǎn)投資計劃。《奇正用人下活人力資源這盤棋》內(nèi)容包括善于用人、員工激勵、利潤分享、釋放潛能、能職匹配、放權(quán)任人、善用其長、培育員工、留住人才、善用外腦等十
《管理的中國心/何志毅教授管理散文集》是作者近三年來所寫的散文式文章的集錦，共分為五個篇章：中國心與中國管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、信仰的力量、中國全球化、家·國·天下等。作者從中國文化和全球視野的高度入手，針對中國當(dāng)下的管理熱點和事件、案例進行分析評論，給人重要啟示。在書中，我們看到一個管理學(xué)教授的管理底蘊、人文情懷和全球意識
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