近年來，越來越多的家庭認(rèn)識到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會會員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

近年來，越來越多的家庭認(rèn)識到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會會員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

近年來，越來越多的家庭認(rèn)識到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會會員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

本書是國家社科基金后期資助項(xiàng)目的最終成果，作者通過對胡適編選《嘗試集》和《嘗試后集》的研究，認(rèn)為胡適的《嘗試集》刻意呈現(xiàn)了不斷放腳，從舊向新蛻變，最終在西化中確立新詩的過程，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、舊與新、中與西三位一體統(tǒng)一的過程；但胡適在1950年編選《嘗試后集》卻在一定程度上反映出這個(gè)三位一體的價(jià)值觀念的破裂狀態(tài)，內(nèi)容上從時(shí)

本書為國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目成果、國家出版基金項(xiàng)目《百年來歐美文學(xué)“中國化”進(jìn)程研究》第六卷，內(nèi)容為編年索引。本卷采用編年體結(jié)構(gòu)，收錄清末鴉片戰(zhàn)爭以后至2015年間與歐美文學(xué)中國化進(jìn)程有關(guān)的各種文學(xué)翻譯、文學(xué)研究、中外文學(xué)影響與交流等現(xiàn)象的關(guān)鍵信息。在資料編目的基礎(chǔ)上，本卷試圖勾勒出歐美文學(xué)作品在中國從翻譯到接受的整

本卷為國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目成果“百年來歐美文學(xué)‘中國化’進(jìn)程研究”系列叢書的第四卷。本卷從外來文化與文學(xué)進(jìn)入中國百年來歷程的角度，來審視中國現(xiàn)代新文化、新文學(xué)建立的曲折艱難歷程，重點(diǎn)介紹了從1949年到1979年三十年間歐美文學(xué)“中國化”的進(jìn)展情況。在前一卷問題的順延發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要回答了中華人民共和國成立初期三

本書是許地山作品的精選合集，分為散文和小說兩個(gè)部分。他的散文敘事視角獨(dú)特，讀來十分抒情。他的小說不僅有浪漫主義的風(fēng)度，亦有現(xiàn)實(shí)主義的骨氣。每個(gè)寓言故事的形式背后，都蘊(yùn)藏著深刻的哲理況味。另外，本書還在開篇概括了許地山的生平、創(chuàng)作及藝術(shù)成就，將其文字中的思想精華提煉出來，便于讀者了解他的創(chuàng)作背景。

本書是錢玄同作品的精選合集，主要選擇了他較為通俗易懂的隨筆和雜文。除此之外，還將錢玄同的生平、創(chuàng)作及藝術(shù)成就羅列于作品之后，便于讀者了解錢玄同作品中堅(jiān)定愛國思想的來源，感受他風(fēng)趣幽默的本質(zhì)。

中國古代散文，是具有中國特色的文學(xué)體裁，也是包含最正統(tǒng)、最豐富的思想文化遺產(chǎn)的文獻(xiàn)載體。在當(dāng)代古代文學(xué)研究界，詩歌、戲曲、小說都有相應(yīng)的獨(dú)立研究刊物，唯獨(dú)散文沒有。究其原因，一是散文研究自身的難度、廣度，導(dǎo)致研究隊(duì)伍不夠壯大，研究梯隊(duì)不夠健全，沒有形成較為完整的學(xué)統(tǒng)；二是散文研究的理論模式和文獻(xiàn)積累工程，都還沒有達(dá)到應(yīng)

選本批評是中國古代文學(xué)批評中獨(dú)特的一種批評方式，由于其中滲透著編選者的價(jià)值判斷和審美態(tài)度，選本實(shí)際上參與了文學(xué)理論、文學(xué)接受以及文學(xué)批評的建構(gòu)，但由于其自身的具象化、零散化以及片段化等原因，選本在文學(xué)理論及文學(xué)思潮發(fā)展中的價(jià)值并未得到應(yīng)有的重視。本書在對明清時(shí)期古詩選本進(jìn)行全面爬梳的基礎(chǔ)上，選取具代表性的八部古詩選本作