氫氣和氮?dú)馐翘烊粴庵谐Ｒ?jiàn)的非烴組分。氮?dú)庠谔烊粴庵衅毡榇嬖�，其與甲烷及氦氣等的伴生關(guān)系、在成因上的相關(guān)性以及高含量氮?dú)鈱?duì)勘探的影響都是業(yè)內(nèi)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，前人對(duì)氮?dú)獾耐�位素組成在氮?dú)獬梢蚺凶R(shí)及CH4/N2指標(biāo)在成熟度判識(shí)等方面的應(yīng)用開(kāi)展了探索性研究，并取得了一定的積極效果。氫氣作為一種清潔能源，近年來(lái)受到了廣泛關(guān)注，以

系統(tǒng)闡述社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵、性質(zhì)、任務(wù)及其基本理論，突出學(xué)科的基本范式是在"生物-心理-社會(huì)"醫(yī)學(xué)模式和全面健康觀的指導(dǎo)下探討社會(huì)因素對(duì)人群健康的作用及其規(guī)律，包括概論、醫(yī)學(xué)模式、健康社會(huì)決定因素、社會(huì)因素（社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)環(huán)境因素、社會(huì)文化因素、行為心理因素）與健康等。

本書系統(tǒng)性地介紹了事件觸發(fā)預(yù)測(cè)機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)攻擊下彈性事件觸發(fā)預(yù)測(cè)機(jī)制理論與應(yīng)用，是作者近些年來(lái)從事相關(guān)研究工作的總結(jié)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)化預(yù)測(cè)控制系統(tǒng)所面臨的資源受限和網(wǎng)絡(luò)威脅問(wèn)題，本書提出了一系列兼顧資源消耗和系統(tǒng)性能的事件觸發(fā)及彈性事件觸發(fā)解決方案。全書共10章：第1章為緒論，第2、3章分別闡述了線性和非線性系統(tǒng)改進(jìn)型事件觸發(fā)

本書從地圖學(xué)的角度，系統(tǒng)介紹地理空間知識(shí)地圖建模和表達(dá)的理論、技術(shù)和方法。全書共分八章。第一章闡述知識(shí)、地圖與知識(shí)圖譜，地理空間知識(shí)地圖概念特征和發(fā)展；第二章地理空間知識(shí)地圖理論基礎(chǔ)，包括空間認(rèn)知、地理本體、知識(shí)空間化和可視化理論方法；第三章地理空間知識(shí)地圖概念建模，包括地理空間知識(shí)地圖的研究對(duì)象、地理空間知識(shí)地圖的認(rèn)

再生水含有多種性質(zhì)各異的毒性微痕量有機(jī)污染物，長(zhǎng)期回灌入滲地下造成的土壤地下水污染，已成為地球環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。掌握再生水入滲條件下有機(jī)污染物抗生素的遷移規(guī)律與機(jī)理，對(duì)保護(hù)土壤地下水環(huán)境具有重要的科學(xué)意義。本書以再生水入滲過(guò)程中抗生素的運(yùn)移為主線，研究了不同沉積物類型、粒徑及主要礦物組分對(duì)抗生素的吸附規(guī)律，探

社會(huì)性科學(xué)議題教學(xué)是科學(xué)教育研究與教學(xué)實(shí)踐中極為重要的核心主題之一，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)者共同關(guān)注研究與實(shí)踐領(lǐng)域。本書集結(jié)了該領(lǐng)域的國(guó)際知名學(xué)者，基于最新研究進(jìn)展與實(shí)踐成果，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段，深入探討了社會(huì)性科學(xué)議題如何滲透于課堂科學(xué)教育、促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)，為進(jìn)一步深化社會(huì)性科學(xué)議題教學(xué)提供了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的教學(xué)實(shí)踐

煤炭清潔高效利用是國(guó)家推進(jìn)實(shí)施"碳達(dá)峰碳中和"能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，煤的材料化是實(shí)現(xiàn)其低碳高值化潔凈利用的有效途徑之一。鋰離子電池作為一種綠色儲(chǔ)能器件，廣泛應(yīng)用于便攜式電子設(shè)備、電動(dòng)汽車及靜態(tài)儲(chǔ)能系統(tǒng)等領(lǐng)域。負(fù)極材料的微觀結(jié)構(gòu)是影響鋰離子電池性能的關(guān)鍵因素。針對(duì)現(xiàn)有商用石墨負(fù)極材料存在可逆容量低、倍率性能差等問(wèn)題，開(kāi)

本書試圖以心理學(xué)的"理論視野"解析當(dāng)代心理學(xué)的理論熱點(diǎn)問(wèn)題，為進(jìn)一步提高作為兼有自然科學(xué)屬性與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)屬性重要學(xué)科之一的心理學(xué)理論建設(shè)的新水平，探討一些有意義的學(xué)術(shù)發(fā)展線索。全書以國(guó)內(nèi)外心理學(xué)學(xué)發(fā)展的新取向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以現(xiàn)代心理學(xué)的前沿性熱點(diǎn)與新思潮問(wèn)題為主線，緊密結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)研究的熱點(diǎn)議題如腦科學(xué)熱、認(rèn)知心理學(xué)、

本書以海洋創(chuàng)新數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，構(gòu)建了國(guó)家海洋創(chuàng)新指數(shù)，客觀分析了我國(guó)海洋創(chuàng)新現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，定量評(píng)估了國(guó)家和區(qū)域海洋創(chuàng)新能力，開(kāi)展了區(qū)域海洋創(chuàng)新績(jī)效格局演進(jìn)與中國(guó)海洋科技創(chuàng)新政策演變分析。本書同時(shí)開(kāi)展了全球海洋科技創(chuàng)新態(tài)勢(shì)、青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室專題分析。 本書既是海洋領(lǐng)域的專業(yè)科技工作者和研究生、大學(xué)生的參考用

本書的內(nèi)容分為中華文化里的化學(xué)化工、理想信念和愛(ài)國(guó)主義與化學(xué)化工和生態(tài)文明與化學(xué)化工三部分內(nèi)容。希望拋磚引玉，為廣大從事化學(xué)和化工的教育者提供一些素材。