《母嬰護理技能實訓(xùn)指導(dǎo)》按妊娠期護理技術(shù)、分娩期護理技術(shù)、產(chǎn)褥期護理技術(shù)、新生兒護理技術(shù)、婦科護理技術(shù)5個部分編寫。根據(jù)臨床實踐及學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)、考核的要求，每個部分介紹2～4項臨床常用的護理技能，從操作目的、素質(zhì)要求、核對與解釋、評估、操作前準(zhǔn)備、操作過程、操作后處理、健康教育、注意事項9個方面進行闡述，內(nèi)容具體，條理

十九大報告對我國當(dāng)前所處的歷史時期作出了全新判斷即中國特色社會主義進入新時代，這也意味著我國工傷康復(fù)體系建設(shè)進入了新時代。新時代凝聚著新要求，新理論引領(lǐng)著新實踐。面對工傷職工日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的工傷康復(fù)發(fā)展之間的矛盾，加快以醫(yī)療康復(fù)為基礎(chǔ)、職業(yè)康復(fù)為核心、社會康復(fù)為紐帶的工傷康復(fù)體系建設(shè)，*限度地實現(xiàn)

本書分為四篇，第一篇著重介紹循證醫(yī)學(xué)的概念和方法、實踐的原則和步驟；第二篇介紹如何得到可用的證據(jù)，包括文獻檢索的具體方法，并介紹循證醫(yī)學(xué)實踐中經(jīng)常遇到的統(tǒng)計方法和臨床實踐指南形成的過程；第三篇則從診斷、治療、預(yù)防和篩查、預(yù)后、不良反應(yīng)、臨床經(jīng)濟分析、生命質(zhì)量、決策分析、衛(wèi)生技術(shù)評估及循證醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中應(yīng)用等方面論述如

本教材緊緊圍繞中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理、助產(chǎn)專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)基本要求，緊密結(jié)合臨床實際及護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，遵循“實用、必需”原則，按照急救護理導(dǎo)論、院外急救與護理、急診科的設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護病房的管理與護理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克的護理、多器官功能障礙綜合征患者的救護、咬傷與蜇傷、急性中毒患者的救護、理化

本書為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材，以山東省護理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)為參考。全書內(nèi)容包括緒論、健康評估的方法、常見癥狀評估、身體評估、心理與社會評估、心電圖檢查、實驗室檢查、影像學(xué)檢查、護理病歷書寫，體現(xiàn)了健康評估的方法和內(nèi)容。本書注重培養(yǎng)學(xué)生技能和解決臨床問題的能力，為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

本教材是遵照山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材質(zhì)量審定委員會的會議精神，結(jié)合中職社區(qū)護理教學(xué)計劃和大綱要求編寫而成的。教材共10章，包括社區(qū)護理概論（含護理程序）、社區(qū)環(huán)境與健康、流行病學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用（不含統(tǒng)計學(xué)）、社區(qū)健康教育和健康促進、社區(qū)居民健康檔案、社區(qū)家庭護理、社區(qū)傳染病患者的管理與護理、社區(qū)慢性病患者的管理與護理

本書是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。依據(jù)社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求及養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的實際需要，結(jié)合職業(yè)院校護理專業(yè)教育需求，將全書分為8章，重點介紹了老年人健康保健、老年人健康評估、老年人常見心理問題與精神障礙的護理、老年人的日常生活及常見健康問題的護理、老年人的安全用

本書編寫時作了嘗試性改變，不以章節(jié)為編寫順序，而是以醫(yī)院主要的三個工作區(qū)域（門診、急診和病區(qū)）中，不同崗位所需要具備的工作能力作為內(nèi)容來編寫。本書共包括23個基礎(chǔ)護理技術(shù)任務(wù)。每個任務(wù)結(jié)合相關(guān)病例，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，達到技能實訓(xùn)的目標(biāo)。大部分實訓(xùn)任務(wù)同時配備了操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)，既便于指導(dǎo)學(xué)生技術(shù)操作的規(guī)范化，也方便考試

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，全書圍繞護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士日常交往禮儀、護理人際關(guān)系與人際溝通等知識點展開，指導(dǎo)護士日常工作中的儀表、行為、溝通等。本教材在編寫過程中，結(jié)合護士執(zhí)業(yè)資格考試的考點，堅持“必需、夠用、三貼近”的指導(dǎo)思想，以解決護理行為過程中的禮儀、溝通問題為主線，強化護士禮儀訓(xùn)練和溝通技

本教材是實用型學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，內(nèi)容緊扣理論知識，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握、熟悉和了解的知識要點）和重點難點內(nèi)容，由全國各地的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、臨床輸血實踐經(jīng)驗和血站輸血質(zhì)量管理經(jīng)驗的“雙師型”專家和教授共同編寫。第一篇內(nèi)容共有18章。習(xí)題包括名詞解釋，選擇題（A1型、A2型、A3型、B1型、X型），簡答題和案例分析題等類型，習(xí)題