本書從社會生態(tài)系統(tǒng)的視角出發(fā)，提出了一個重大公共衛(wèi)生事件下社會心理干預與重建模型。該模型將心理社會能力建設(shè)與災難心理健康領(lǐng)域所強調(diào)的心理干預進行整合，強調(diào)優(yōu)勢、資源及復原力的積極作用，以實現(xiàn)緩解個體癥狀、修復家庭心理功能、促進社會聯(lián)系、提升社會生態(tài)系統(tǒng)各層面復原力的目標。全書共包括7章，涉及重大公共衛(wèi)生事件對社會心理健

本教材為科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了循證醫(yī)學的基本理論與方法，全書共分九章，概括了循證醫(yī)學和循證中醫(yī)藥學的起源及發(fā)展，詳細闡述了循證醫(yī)學問題構(gòu)建，證據(jù)收集、評價、應用和后效評價的基本方法，并以藥物類和非藥物類干預措施為主題，舉例說明中醫(yī)藥預防、治療、康復證據(jù)的評價與應用情況，通過臨床案例指

本教材從臨床應用角度系統(tǒng)介紹康復醫(yī)學的主流支持技術(shù)與設(shè)備，重點闡述現(xiàn)代康復設(shè)備的生理學原理、工程學應用背景以及整機構(gòu)成的關(guān)鍵技術(shù)�！禕R》本教材是醫(yī)學設(shè)備系列教材之五，內(nèi)容分為六章。第一章康復評定技術(shù)，介紹康復評定的基本概念、實施原則、主要方法、內(nèi)容和常用設(shè)備；第二章神經(jīng)電生理檢查設(shè)備，主要介紹肌電圖機、腦電圖機和誘發(fā)

本教材共分14章，包括作業(yè)治療的基本理論、作業(yè)活動分析及臨床應用、感知覺障礙的作業(yè)治療、認知功能障礙的作業(yè)治療、日常生活活動能力訓練、輔助器具的選擇和使用、壓力治療、環(huán)境調(diào)適、職業(yè)評定與職業(yè)康復、神經(jīng)系統(tǒng)損傷的作業(yè)治療、肌肉骨骼系統(tǒng)疾病和損傷的作業(yè)治療、精神健康與作業(yè)治療、兒童作業(yè)治療及其他疾病的作業(yè)治療。本教材按照教

基于力學理論及其邏輯思維認識人體運動特征、運動損傷、康復治療與評估等是康復從業(yè)人員的基本專業(yè)需求與素養(yǎng)。本教材在兼顧基礎(chǔ)力學理論學習的基礎(chǔ)上，更大程度上突出力學理論與方法在人體運動規(guī)律、運動損傷分析中的應用。

人人都試圖追尋幸福，卻往往被各種煩惱所羈絆，在人生中迷失方向，忘記初心。著名心理學家、意象對話療法創(chuàng)始人朱建軍和意象對話督導師曹昱創(chuàng)建的回歸療法，探索煩惱的本質(zhì)、存在焦慮的來源，希望能幫助人們找到通往快樂、幸福的路徑�；貧w療法把人的心理世界分為四種。雖然在現(xiàn)實中我們生活在同一個世界，但在心理層面，我們生活在不同的世界。

《醫(yī)學康復實踐》首先介紹了康復醫(yī)學評定技術(shù)與評定方法基礎(chǔ)知識，然后講解了康復科常用的治療方法，包括物理治療方法、作業(yè)治療方法與認知障礙治療方法等；接著重點對腦血管疾病的康復、呼吸系統(tǒng)疾病的康復、循環(huán)系統(tǒng)疾病的康復、消化系統(tǒng)疾病的康復、泌尿系統(tǒng)疾病的康復、內(nèi)分泌及風濕免疫系統(tǒng)疾病康復、骨科疾病的康復、兒童常見疾病的康復做

全書共分為10章，全面系統(tǒng)地闡述了全科醫(yī)學的觀念、體系、臨床診療和健康服務(wù)知識體系。主要內(nèi)容包括：全科醫(yī)學概述，以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍的健康照護體系，以預防為先導的健康服務(wù)模式，以及社區(qū)服務(wù)中的醫(yī)患關(guān)系及臨床知識技能等。此外，本書重點對全科醫(yī)生健康醫(yī)療服務(wù)能力——健康檔案建立、急癥診治和慢病管理，特別是

《思維導圖式急診影像診斷》重點收集了全身各系統(tǒng)100余種影像科常見急診病例的平片、CT和MRI影像資料，共分10章19節(jié)，病例豐富，包括了800余幅高清影像圖片，以思維導圖形式展開，形式新穎簡明，涵蓋了除影像知識外更多的疾病相關(guān)臨床和實驗結(jié)果等內(nèi)容，詳盡介紹了病例的影像診斷思維過程。

循證衛(wèi)生決策強調(diào)依據(jù)“證據(jù)”來制定衛(wèi)生政策與法規(guī)，是一種更為科學、客觀的決策模式。本書從研究基礎(chǔ)、研究方法、研究案例三個方面考慮，設(shè)計三個篇章�；�礎(chǔ)篇主要介紹循證衛(wèi)生決策的概念、內(nèi)涵與發(fā)展，衛(wèi)生決策研究證據(jù)的分類與來源、檢索、質(zhì)量評價與分級等內(nèi)容；方法篇主要介紹系統(tǒng)評價、實踐指南、證據(jù)圖譜、實施科學、衛(wèi)生技術(shù)評估、政策