《水生植物與水體生態(tài)修復》是一部介紹水生植物的生態(tài)功能、水生植物與主要生態(tài)因子的作用關系、水生植物應用于水生態(tài)修復的有關理論和典型工程實踐案例介紹的著作，是中國科學院水生生物研究所近幾十年來相關的理論研究和工程實踐的總結�！端�生植物與水體生態(tài)修復》共分為八章。第一章介紹了水生植物的特點、生活型、功能，同時簡單介紹了世界

《水木湛清華——清華大學校園植物》圖文并茂地介紹了500種清華大學校園植物。本書既是一本北京地區(qū)常見植物識別的普及讀物，也是來清華訪問、學習、交流、旅游的人細細品味清華文化的隨身手冊，還是廣大清華校友們回味青春歲月的案頭書籍。

本書是在傳統(tǒng)、經典實驗方法的基礎上，結合現(xiàn)代生物技術，以專題形式編寫實驗內容，突出培養(yǎng)學生獨立實踐，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。全書共分十五模塊，安排13個綜合性實驗，依次為：植物細胞生理及代謝、礦質元素的作用、種子發(fā)育、幼苗的生長發(fā)育、花發(fā)育、果實的品質分析、植物快速繁殖體系、逆境對植物組織的傷害、衰老器

《植物基因工程》是融匯了近代植物基因工程新理論、新技術及新成果編寫而成的系統(tǒng)論述植物基因工程原理與技術的“十二五”高等院校統(tǒng)編教材�！吨参锘�因工程》對第一版進行了較大的改動，共設八篇46章，新增了“植物基因變異分子生物學”、“植物質體基因轉化系統(tǒng)”及“外源基因在轉基因植物中的表達調控”等共20余章，最后還增加了第八篇生

本實驗指導涵蓋了真菌形態(tài)、生理及其遺傳機制的內容。在學習到真菌形態(tài)觀察及其制片技術的同時，理解和把握現(xiàn)代真菌分類學的情況；根據真菌的生理特點，掌握其在自然界抵御環(huán)境變化的內在機制，如異核體的產生及其機制；為充分發(fā)揮真菌的作用，實驗內容還包括了真菌相關基因的克隆及其檢測、真菌分泌表達外源基因的策略等實驗，這些實驗的設計原

《植物學實驗指導（雙語教材）》為雙語教材，包括16個實驗，分別為顯微鏡、植物的細胞、組織、根、莖、葉、花、果實、種子和幼苗、藻類、菌類和地衣、苔蘚植物、蕨類、裸子植物、被子植物、校園植物調查。這些實驗較好地涵蓋了植物形態(tài)、解剖和系統(tǒng)分類的基本內容。每個實驗包括實驗材料、實驗目的和要求、實驗內容和步驟、實驗作業(yè)和復習思考

本書收錄了秦嶺野生植物800種，約占秦嶺種子植物的五分之一，配有彩色圖片1600余幅，每種植物都配有2-3張能夠反映其形態(tài)特征和野生生境的彩色照片，并配有簡明的文字描述。書中科、屬、種的排列按照中國植物志體系編排。書后還附有中文名和拉丁學名的索引，便于讀者查找。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：野生植物資源開發(fā)與利用》較全面系統(tǒng)地介紹了我國野生植物資源的種類、分布及特點、野生植物資源開發(fā)利用的基本理論、基本原則、基本途徑、基本方法和產業(yè)化開發(fā)基地建設技術以及重要野生植物的開發(fā)利用現(xiàn)狀、經濟產品的組成、性質和用途，良種選育、基地建設、豐產栽培、原料采集、貯藏保鮮和加工工藝、產品

《真菌細胞生物學》以當代真菌細胞生物學前沿論題的新觀點和新理論為基礎，以絲狀真菌和單細胞酵母的細胞生長和發(fā)育的分子生物學為主線，從細胞的骨架系統(tǒng)、內膜系統(tǒng)、有絲分裂、減數分裂、極性生長、發(fā)育分化、性激素、有性生殖的交配系統(tǒng)、分生孢子的分子生物學、植物致病性和侵染生長的生物機制,以及近年來關于真菌細胞的程序性凋亡和自噬等

本書系統(tǒng)介紹了種子植物形態(tài)解剖、植物界系統(tǒng)和被子植物分類等內容。全書共7章，分別為植物細胞、植物組織、種子植物的營養(yǎng)器官、種子植物的繁殖器官、植物分類學概述、植物界的各大類群和被子植物分類。每章后附有小結、思考題，書后附有參考文獻和重要網站。本書可用作高等師范院校、高等農林院校及綜合性大學的植物學教材，也可供其他教學科