量子計(jì)算與量子信息原理（第一卷：基本概念）

本書共分六章，第一章線性代數(shù)概要與提高，總結(jié)了后續(xù)章節(jié)需要的線性方程組和矩陣的基本知識，給出了矩陣與線性方程組的幾個應(yīng)用實(shí)例；第二章矩陣與線性變換，討論了子空間與直和分解及內(nèi)積空間，詳細(xì)研究了線性變換與矩陣的關(guān)系，簡要介紹了構(gòu)造新線性空間的幾種方法，例舉了子空間，正交性，線性變換，張量積等的應(yīng)用；第三章特征值與矩陣的J

老版的新編大學(xué)物理（上、下冊）、新編大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)、新編大學(xué)物理習(xí)題集共4本是于2004年2月在科學(xué)出版社出版，出版后在我校2003級、2004級學(xué)生中使用。但由于長達(dá)十年間未作修訂，已滯后于目前高等教育的發(fā)展、不能與時俱進(jìn)，且在教學(xué)使用中也反映出老版教材的一些錯誤與不足。

本書著重介紹了與現(xiàn)代計(jì)算有關(guān)的數(shù)值分析的基本概念、理論和基本方法.特別是數(shù)值方法在計(jì)算機(jī)上的實(shí)現(xiàn),以期學(xué)生在使用本教材后能夠在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行有關(guān)的科學(xué)與工程計(jì)算.本書理論敘述嚴(yán)謹(jǐn)、精練,概念明確,系統(tǒng)性較強(qiáng),可用作理工科院�！稊�(shù)值分析》課程教材.全書主要包括線性代數(shù)方程組求解、非線性方程求根、插值方法、數(shù)值積分與微分、微

數(shù)學(xué)簡史

本書按照當(dāng)前職業(yè)教育“以工作過程為導(dǎo)向”的課程改革理念進(jìn)行編寫，包括十三個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目設(shè)有“過程評價、目標(biāo)檢測”；并設(shè)置了四個拓展項(xiàng)目，一個綜合實(shí)訓(xùn)，通過思考、查閱國家標(biāo)準(zhǔn)、討論、交流、評價等形式促使學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；并使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，做到操作過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、知識掌握程度的全方位評價模式，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展。

本書在借鑒和吸收管理學(xué)主要傳統(tǒng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合我國的管理實(shí)踐，注重現(xiàn)代管理的思想和理論，系統(tǒng)地闡述了管理活動的一般原理、方法和規(guī)律。全書包括管理與管理者、管理理論及其發(fā)展、管理的基本原理和基本方法、決策理論、計(jì)劃理論、組織理論、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)理論、溝通理論、激勵理論、控制理論、管理創(chuàng)新等十二章。教材設(shè)有引導(dǎo)案

微分方程的對稱與積分方法

《數(shù)學(xué)與猜想第二卷合情推理模式（數(shù)學(xué)名著譯叢）》是《數(shù)學(xué)與猜想》的第二卷。這一卷系統(tǒng)地論述了合情推理的模式，評述它們彼此之間以及與概率計(jì)算的關(guān)系，并扼要地討論了它們與數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)及教學(xué)的關(guān)系�！稊�(shù)學(xué)與猜想第二卷合情推理模式（數(shù)學(xué)名著譯叢）》將數(shù)學(xué)中的推理模式與生活中的實(shí)例相聯(lián)系，論述深入淺出，讀來令人興味盎然。全書有大量習(xí)

代數(shù)幾何引論（第二版）