現(xiàn)代社會(huì)人們的生存壓力越來越大，父母對(duì)孩子的期望也越來越高。要想實(shí)現(xiàn)美好的愿景，親子之間首先應(yīng)該實(shí)現(xiàn)順暢的溝通。 本書以孩子的心理為基礎(chǔ)，從教育孩子、批評(píng)孩子、贊賞孩子等諸多角度分析孩子心理，給父母切實(shí)可行的參考意見，再輔以生動(dòng)的案例，讓父母更加理性地面對(duì)孩子，把話說到孩子心里。

流程管理是一門重要的學(xué)科，并在企業(yè)經(jīng)營管理中有著重要的作用和地位。一套好的管理流程，可以幫企業(yè)提高管理水平，提升工作效率，節(jié)約管理成本，打造完美執(zhí)行，減少工作失誤。讓每個(gè)人都能各司其職，不錯(cuò)位，不缺位，不越位。 全書圍繞如何輕松實(shí)現(xiàn)流程化管理來安排內(nèi)容架構(gòu)。第1～3章橫向闡述流程的重要性，流程的定義、規(guī)劃、梳理、執(zhí)行

《食品法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》（第3版）緊密結(jié)合當(dāng)前人們所關(guān)注的食品質(zhì)量安全問題，根據(jù)最新修訂的《中華人民共和國食品安全法》的要求，分九章系統(tǒng)介紹了食品法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)、中國食品法律法規(guī)體系、食品標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)、中國食品標(biāo)準(zhǔn)體系、國際食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品質(zhì)量管理體系、食品標(biāo)簽、認(rèn)證與計(jì)量認(rèn)證、食品認(rèn)證、食品衛(wèi)生許可證和食品市場(chǎng)準(zhǔn)

本書結(jié)合國內(nèi)外干燥機(jī)供熱設(shè)備的發(fā)展概況、多元化燃料的種類和特性，系統(tǒng)地分析谷物干燥用供熱、換熱、清潔除塵和余熱回收等新技術(shù)。重點(diǎn)探討寒區(qū)換熱器和燃燒爐等典型設(shè)備的熱能特性與運(yùn)行規(guī)律，以典型常用糧食干燥換熱器為例，結(jié)合研究團(tuán)隊(duì)研制干燥機(jī)配套供熱設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用，給出列管式和旋板式供熱設(shè)備的設(shè)計(jì)過程，著重研究分析了列管換熱器

本書是一本易于理解的投資和全球金融業(yè)務(wù)指南。目前，全球約有1500萬高凈值人士，且這個(gè)數(shù)字正以每年90萬人的速度快速增長。然而，一些新晉富豪缺乏基本的投資理念和戰(zhàn)略格局，以及不知如何管理他們現(xiàn)有的財(cái)富。馮雅格先生根據(jù)自己從業(yè)近30年的經(jīng)驗(yàn)，通過本書通俗易懂的語言，將深厚的投資和財(cái)富管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶呈現(xiàn)給讀者。本書共分為三編

批判性思維的“批判“是一種懷疑和論證、辨析和評(píng)估、探索和綜合的能力，也是這一能力的實(shí)踐行為。這樣的“批判”既是認(rèn)知的，也是倫理的，既是審慎的知識(shí)驗(yàn)證，也是實(shí)踐理性的判斷。批判性思維的根本作用在于幫助人們對(duì)日常生活中的大事小事都能盡量辨別真相，然后做出對(duì)錯(cuò)、是非或正邪的判斷，從而增強(qiáng)生活中明辨是非的能力和理性參與力量�；�

本書習(xí)題均為配套慕課《水污染控制工程》，按照慕課內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)共分7章，每章習(xí)題按照知識(shí)點(diǎn)挖掘、知識(shí)拓展兩部分展開。從第1章總論切入，不溶態(tài)污染物的分離技術(shù)、污染物的生物化學(xué)轉(zhuǎn)化法、污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化技術(shù)、溶解態(tài)污染物的物理化學(xué)分離技術(shù)、廢水的脫氮除磷技術(shù)、污泥處理與處置技術(shù)等七章的配套習(xí)題。為鞏固慕課學(xué)習(xí)的效果，按照慕課

本書以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控銑床/加工中心編程和操作技能為核心,以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中、高級(jí)數(shù)控銑工/加工中心操作工的考核要求為基本依據(jù),以工作過程為導(dǎo)向,以典型零件為載體項(xiàng)目化組織教學(xué)內(nèi)容,詳細(xì)介紹數(shù)控銑床/加工中心的加工工藝設(shè)計(jì)、程序編制、加工操作等內(nèi)容。教材內(nèi)容循序漸進(jìn),強(qiáng)調(diào)通俗易懂,由淺入深,符合學(xué)生心理和認(rèn)知特征,以及技能養(yǎng)

本書以工作任務(wù)為中心組織內(nèi)容，目的是讓學(xué)生通過完成項(xiàng)目來構(gòu)建相關(guān)的理論知識(shí)，具有藥品營銷技能。本書以藥品營銷流程為線索，設(shè)計(jì)了1個(gè)藥品市場(chǎng)營銷綜述和藥品市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)、藥品市場(chǎng)開發(fā)技術(shù)、藥品市場(chǎng)渠道設(shè)計(jì)技術(shù)、藥品市場(chǎng)促銷技術(shù)共4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，并通過16個(gè)“小項(xiàng)目”、64個(gè)“任務(wù)”來講授藥品市場(chǎng)營銷最新理論和營銷實(shí)戰(zhàn)技巧；每

《藥物制劑技術(shù)》（第二版）根據(jù)2020年版《中華人民共和國藥典》進(jìn)行修訂，書中凝煉了藥物制劑的最新理論、實(shí)踐和技術(shù)發(fā)展精華,緊貼崗位、項(xiàng)目和任務(wù)要求編寫而成。教材共18章,附14個(gè)實(shí)驗(yàn),分基礎(chǔ)知識(shí)、液體制劑、固體制劑、其他制劑和生物藥劑學(xué)、藥劑實(shí)驗(yàn)等六部分。首次設(shè)置“囊型制劑”“霧型制劑”“膏型制劑”等章節(jié);實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)微