本書(shū)以國(guó)外動(dòng)漫文化的傳播思想對(duì)中國(guó)動(dòng)漫的長(zhǎng)期影響，分析和探討中國(guó)動(dòng)漫文化的傳播思想。本書(shū)的重點(diǎn)研究?jī)蓚�(gè)部分，一是國(guó)外動(dòng)漫文化的傳播如何為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)所理解和接受，另一個(gè)是當(dāng)今中國(guó)動(dòng)漫文化的傳播觀念在國(guó)外動(dòng)漫文化思潮的影響下，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫如何發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興？本書(shū)以研究中外動(dòng)漫文化傳播的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，分別從受眾、載

《中國(guó)設(shè)計(jì)文明研究.先秦篇》從先秦時(shí)期的物質(zhì)文化研究入手，對(duì)這一階段的造物設(shè)計(jì)活動(dòng)、器物形制與功用、社會(huì)意識(shí)形態(tài)、生活方式演變、造物設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)文化形態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行研究。先秦時(shí)期的設(shè)計(jì)文化是中國(guó)設(shè)計(jì)文明的基礎(chǔ)，《中國(guó)設(shè)計(jì)文明研究.先秦篇》通過(guò)對(duì)先秦時(shí)期設(shè)計(jì)基本形態(tài)、設(shè)計(jì)文化構(gòu)成及發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，分析和構(gòu)建了中國(guó)設(shè)計(jì)文

作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，脫離農(nóng)耕文明的漳浦剪紙藝術(shù)，毀滅和消失的速度驚人，搶救、保護(hù)原生態(tài)民間剪紙藝術(shù)至關(guān)重要。本書(shū)作者訪(fǎng)談了19位傳承人和管理者，通過(guò)大量實(shí)物與圖像的搜集整理，嘗試?yán)迩逭钠旨艏埖陌l(fā)展軌跡和現(xiàn)實(shí)困境，探討全球化時(shí)代背景下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)策略。

本書(shū)從民間信仰和禮俗文化的視角,考察浙東民眾在祭神儀式、祭祖儀式、喪葬儀式、婚禮儀式、廟會(huì)儀式、節(jié)慶儀式、祭海儀式等民間禮俗活動(dòng)的用樂(lè)情況,闡釋儀式行為和鑼鼓音聲中表現(xiàn)出來(lái)的集體心態(tài)和審美意識(shí)。

本書(shū)主要是通過(guò)電影色彩的分析對(duì)色彩元素進(jìn)行分析的一篇論文著作,色彩是電影的重要元素之一,從1895年電影誕生開(kāi)始,電影工作者們就一直癡迷于電影色彩的運(yùn)用。電影色彩的技術(shù)也從手工著色、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、雙色工藝、三色工藝、多層彩色膠片到現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展著。電影色彩既是對(duì)客觀世界的再現(xiàn)的技術(shù),可以塑造人物、表達(dá)情感、烘托

根據(jù)高等院校的教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，本教材一改以往多年來(lái)我國(guó)音樂(lè)教育領(lǐng)域兩種唱名法之爭(zhēng)，堅(jiān)持固定唱名法，并首創(chuàng)記憶音高固定唱名法視讀五線(xiàn)譜，避免初學(xué)者在選擇中躊躇、模棱兩可和浪費(fèi)時(shí)間，特色如下：1.云視聽(tīng)，所描二維碼可在云端視聽(tīng)，人聲范唱。2.記憶音高的方式固定唱名法，為該課程學(xué)習(xí)者找到切入點(diǎn)。3.依據(jù)學(xué)習(xí)音樂(lè)的規(guī)律循序

《手工藝術(shù)——當(dāng)代手工》一書(shū)是2016年出版的《手工藝術(shù)——工藝性繪畫(huà)》的姊妹篇，后者主要從平面繪畫(huà)的方向?qū)Ξ?dāng)代手工藝術(shù)進(jìn)行重建，而本書(shū)則是從立體裝置的角度去界定當(dāng)代手工藝術(shù)，并用現(xiàn)代實(shí)踐方法改造民間手工藝術(shù)，用當(dāng)代美學(xué)理念推動(dòng)傳統(tǒng)工藝向當(dāng)代性方向發(fā)展，參與當(dāng)代文化的討論和競(jìng)爭(zhēng)。全書(shū)圖文并茂，內(nèi)容翔實(shí)豐富，針對(duì)性強(qiáng)，具

本書(shū)建立在先前對(duì)巴迪歐“非美學(xué)”思想研究的基礎(chǔ)上，從對(duì)他的哲學(xué)美學(xué)研究過(guò)渡到對(duì)其文藝批評(píng)與實(shí)踐的研究，既探討了巴迪歐對(duì)戲劇、音樂(lè)和詩(shī)歌的批評(píng)理念，也探討其所展開(kāi)的批評(píng)實(shí)踐。具體而言，全書(shū)分為上、中、下三編。上編集中研究巴迪歐的戲劇批評(píng)與實(shí)踐；中編主要探討巴迪歐的音樂(lè)批評(píng)與實(shí)踐；下編集中分析巴迪歐的詩(shī)歌批評(píng)與實(shí)踐。

本書(shū)旨在對(duì)2021年度國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)各學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次年度掃描。作為全面的學(xué)科動(dòng)態(tài)匯集，本書(shū)介紹了藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)下屬全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科的年度發(fā)展概況，即藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)。圍繞學(xué)科動(dòng)態(tài)、問(wèn)題聚焦、專(zhuān)題研究三個(gè)方面，既有對(duì)學(xué)科發(fā)展情況的全面掃描，也有對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的聚焦和分析，還有對(duì)典型案例

本書(shū)是一本鼓勵(lì)攝影師更有自我意識(shí)、更有創(chuàng)造性思維的實(shí)用的攝影圖書(shū)。書(shū)中提出的問(wèn)題從整體到細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)。從整體的問(wèn)題——“我希望這個(gè)圖像能達(dá)成什么”，到更注重細(xì)節(jié)的問(wèn)題——“光線(xiàn)在做什么”“這些線(xiàn)條通向哪里”“我能怎么辦”，引導(dǎo)讀者了解作者的思考過(guò)程，并建立自己的思考體系。在這一過(guò)程中，本書(shū)討論了創(chuàng)作引人注目的照片的一