本書對中國歷史貨幣進行了提綱挈領的概括和介紹，對黃金貨幣、白銀貨幣、紙幣、古錢鑒定等進行了分章闡釋。書中精選了代表性的中國錢幣博物館藏歷史貨幣實物，并配之以突出貨幣特質的高清照片；吸收了**學術研究成果，對歷史貨幣進行注解。

本書是“十三五”江蘇省高等學校重點教材(編號：2019-1-063)�！禕R》物聯(lián)網在制造領域的深度滲透和落地應用催生了一種以“物物互聯(lián)、泛在感知”為特征的新型制造技術——制造物聯(lián)網。制造物聯(lián)技術為制造業(yè)生產要素的智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理提供了很好的解決方案。本書共由四篇構成：第一篇介紹了制造物聯(lián)技術理論基礎

手術室資源的合理分配與優(yōu)化在幫助醫(yī)院縮減成本和提高收益方面具有極大作用，是提升醫(yī)院運營效率的關鍵。本書基于國家在醫(yī)療服務行業(yè)推行的政策措施，重點研究復雜約束下的多醫(yī)院手術室協(xié)同調度問題的新模型和算法。在研究內容和研究方法上，本書主要從工業(yè)工程角度出發(fā)，研究包含手術分配和手術排序的運作層手術室調度問題，采用混合整數(shù)規(guī)劃、

本書主要聚焦于不變彈性方差（CEV）模型下的非自融資組合選擇問題，通過將非自融資組合優(yōu)化問題和實物期權定價問題結合，建立了一套求解分析非自融資投資組合選擇問題的一般性框架，闡釋了非自融資組合和普通組合管理的區(qū)別與聯(lián)系，突出了風險管理策略對非自融資組合管理的重要性。

本書引入2012年諾貝爾經濟學獎獲得者Shapley和Roth的穩(wěn)定匹配理論和市場設計方法，將企業(yè)的“區(qū)位選擇”問題視為“企業(yè)”與“地理區(qū)位”之間的雙邊市場匹配問題，嘗試建立基于雙邊匹配理論的“區(qū)位市場設計學”，并以中國工業(yè)用地市場為例，研究設計其雙邊匹配機制與政策，開發(fā)研制其雙邊匹配算法與平臺，以期為中國國土空間治理

《光電信息專業(yè)實驗教程》是基于光電信息科學技術的發(fā)展和電子信息領域對高素質應用型人才的需求，依托光電信息科學與工程專業(yè)建設需要編寫的實驗課程教材。本書由兩大部分組成：第一部分為光電信息技術原理，包括激光原理、光通信原理和光電轉換原理，共有10個專業(yè)實驗項目；第二部分為光電信息技術應用，包括光信息處理技術應用、光電探測技

本書共19章，詳細闡述了兒童血管解剖與生理特點，兒童藥理學特點，兒童輸液疼痛評估與干預，兒童靜脈輸液的特點，兒童常用靜脈輸液治療血管通路工具置管規(guī)范與維護規(guī)范、安全管理流程及健康教育內容，兒童靜脈輸液導管尖端定位技術，特殊置管技術在兒童靜脈通路中的應用，兒童靜脈營養(yǎng)的應用，兒科門診靜脈輸液安全管理，兒童靜脈輸液常見并發(fā)

本書為讀者提供了了解和開展教師工作坊支持的主題研修的實踐指南。本書首先在理論上梳理了主題研修的概念、理論及**研究進展，然后描述了教師工作坊支持的主題研修的流程設計及應用。為了說明主題研修的過程，在實踐上以經典案例為載體，詳細論述了案例背景、研修模式、流程、實施和效果。本書旨在發(fā)揮優(yōu)秀案例的輻射功能，回應一線教師的實際

本書旨在推廣一線教師的微課題研修模式。本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇三部分。理論篇，主要介紹微課題研修相關概念、PST（pedagogy-space-technology，教學法-空間-技術）視域下的微課題研修模式及其流程設計與應用；典型案例篇，對5個案例的背景、研修模式、流程、實施和效果進行了詳細論述；精簡

本書為讀者提供了應用數(shù)據驅動的信息化教學分析理論與方法的指南。本書首先概述了國培計劃及近年來教師專業(yè)發(fā)展的國家政策。然后從理論上梳理了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡、信息化教學能力模型及其理論基礎；并在實踐層面以中小學教師信息技術應用能力提升為目標，開展了網絡學習空間、教師工作坊、直播課堂等支持下的教師研修模式、活動設計和績效分析