本書以中日的邀請(qǐng)會(huì)話為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)中日邀請(qǐng)會(huì)話的對(duì)比分析，來(lái)解析中日言語(yǔ)行為的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)中日會(huì)話結(jié)構(gòu)，以及中日邀請(qǐng)會(huì)話中邀請(qǐng)者與被邀請(qǐng)者的語(yǔ)言使用特點(diǎn)，來(lái)觀察中日邀請(qǐng)會(huì)話的言語(yǔ)行為的特征，總結(jié)中日邀請(qǐng)會(huì)話的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考察中日禮貌原則的規(guī)律特征。

本書希望通過(guò)針對(duì)海外中小學(xué)中文課堂管理相關(guān)的40個(gè)實(shí)例解析，分析課堂常規(guī)事務(wù)的管理、課堂環(huán)境的管理、課堂秩序的管理、課堂活動(dòng)的管理、對(duì)學(xué)生的管理等主要內(nèi)容和方法，以及課堂管理的效果，與學(xué)生、家長(zhǎng)和同時(shí)溝通的技能、技巧和方法，總結(jié)出國(guó)際漢語(yǔ)課堂管理的特點(diǎn)并回答困擾老師的課堂管理方面的諸多問(wèn)題。通過(guò)還原并描述真實(shí)課堂場(chǎng)景，

模糊量詞（也稱為語(yǔ)言量詞）是指“大多數(shù)”、“少數(shù)”、“大約十個(gè)”、“不多幾個(gè)”等表示不確切數(shù)量的語(yǔ)言成份，它是一個(gè)跨學(xué)科的研究方向，涉及模糊數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、智能科學(xué)等領(lǐng)域。本書以模糊集理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)論述模糊量詞研究的若干新成果，特別是基于模糊測(cè)度（非可加測(cè)度）及模糊積分（非線性積分）的模糊量詞模型，

全書以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的三大純理功能為基本框架，融合了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的意象圖式、隱轉(zhuǎn)喻、主觀性、象似性等理論與方法，從詞組、小句、篇章等層面對(duì)比分析了漢語(yǔ)和英語(yǔ)中錯(cuò)位修飾狀語(yǔ)和錯(cuò)位修飾定語(yǔ)的共性與差異。本書以現(xiàn)有語(yǔ)法隱喻理論的研究?jī)?nèi)容和方法都做出了大膽的拓展與創(chuàng)新，特別是在研究方法上突破了概念語(yǔ)法隱喻僅關(guān)注概念功能變化的局限

本書是第四屆中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)文化史國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的論文集。書中收錄與會(huì)論文13篇，就中國(guó)社會(huì)文化史的理論與方法，社會(huì)文化史與社會(huì)史、日常生活史的關(guān)系，以及中國(guó)近現(xiàn)代婚姻、家庭、女性、兒童等議題展開了熱烈而深入的討論，具有較高水平，充分展示了該領(lǐng)域的*研究成果，彰顯了學(xué)術(shù)研究的前沿動(dòng)態(tài)，也為今后社會(huì)文化史的進(jìn)一步深入開展提

本書從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、心理因素、以及評(píng)價(jià)手段等方面對(duì)于醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)立體化教學(xué)模式進(jìn)行研究與論述，根據(jù)醫(yī)學(xué)生缺乏文化知識(shí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)文化知識(shí)教學(xué)，緩解英語(yǔ)課堂焦慮，欣賞相關(guān)電影，在課前、課中、課后全方位構(gòu)建立體化教學(xué)模式。

《中國(guó)衛(wèi)生管理研究》由南京大學(xué)衛(wèi)生政策與管理研究中心主辦，旨在為有志于探索中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展道路的學(xué)術(shù)同人提供一個(gè)交流平臺(tái)。本書是第2期，內(nèi)容涉及健康中國(guó)背景下公立醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、三級(jí)公立醫(yī)院藥品零差率后的藥學(xué)事業(yè)發(fā)展策略、基于演化博弈理論的縣鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療服務(wù)縱向整合策略、需方視角下三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性研究、不同籌資

本套教材共12個(gè)單元，其中本冊(cè)教材（上冊(cè)）共計(jì)6個(gè)單元，前兩個(gè)單元為語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，包括48個(gè)音素和基礎(chǔ)讀音規(guī)則，另外又根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生可能會(huì)面臨的各種生活情境，主要包含以下四個(gè)方面的內(nèi)容：居家生活、美食文化、個(gè)人消費(fèi)、網(wǎng)上沖浪。上下兩冊(cè)基本上涵蓋了學(xué)生個(gè)人生活的方方面面。

作為噴薄欲出的世界性領(lǐng)導(dǎo)力量，中國(guó)提出共擔(dān)時(shí)代責(zé)任共促全球發(fā)展。本書圍繞這一主題，選取國(guó)外智庫(kù)一系列有見(jiàn)地的研究報(bào)告，涉及美國(guó)、印度、比利時(shí)等13個(gè)國(guó)家27個(gè)智庫(kù)對(duì)一帶一路倡議的關(guān)注，英國(guó)、新加坡、日本等11個(gè)國(guó)家27個(gè)智庫(kù)對(duì)區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定的分析，澳大利亞、瑞士、加拿大等10個(gè)國(guó)家25個(gè)智庫(kù)對(duì)亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資

《民國(guó)研究》系教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京大學(xué)*史研究中心主辦的學(xué)術(shù)�？�，主要刊載關(guān)于*時(shí)期（1912～1949）相關(guān)史實(shí)與理論的研究文章�，F(xiàn)為CSSCI來(lái)源集刊。本輯（第31輯）的文化與社會(huì)政治城市與區(qū)域史等欄目較有特色，相關(guān)論文堪供學(xué)術(shù)界參考，其他文章亦有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價(jià)值。