1．開學第一天教什么？ 
2．師生如何共同制訂課堂紀律？ 
3．如何合理實施課堂獎懲制度？ 
4．懲罰措施失敗了該怎么辦？ 
5．教室里嘈雜時,老師該不該扯開嗓門大喊“閉嘴”“不要講話”？ 
6．上課時學生搞小動作或大聲喧嘩，中斷老師講課怎么辦？ 
7．課堂上師生發(fā)生沖突時，如何應對處理？ 
8．教學效果與教師的外在形象無關嗎？ 
9. 如何遵守國際漢語課堂教學禮儀？ 
10. 同一個班級里學生的水平參差不齊，如何因材施教？ 
11. 學生經常晚交或不交作業(yè)，導致分數低，怎么辦？ 
12. 如何讓學生參與課堂，避免出現空閑時間？ 
13. 如何在教學中做到以學生為中心，因材施教？ 
14. 教師如何在教學中減少被干擾、講課被打斷的次數？ 
15. 如何糾正學生的錯誤而又不傷害他們的自信心？ 
16. 教師該不該對學生進行物質獎勵？ 
17. 給學生講故事也要講究方法嗎？ 
18. 初級漢語教學階段如何培養(yǎng)學生目的語的交際技能？ 
19. 中文閱讀課是否可以先“學”后“教”？ 
20. 如何在AP中文課中運用文化體驗教學模式？ 
21. 小學低年級的科學課怎么上？ 
22. 教師在課堂上出錯兒怎么辦？ 
23. 老師為什么會被學生問“卡殼”呢？ 
24．家長會上需要公布學生的學習或考試成績嗎？ 
25．當家長聽信學生的一面之詞時，老師應該怎么辦？ 
26. 如何面對家長對其孩子學習成績差、分數低的抱怨？ 
27. 老師如何在課堂上控制自己的情緒，避免做出過激反應？ 
28. 如何與不配合、“難搞定”的家長溝通？ 
29. 鼓勵鞭策學生的話語被誤解為批評怎么辦？ 
30. 教師講課時容易忽視中外文化差異怎么辦？ 
31. 學生不“尊師重道”怎么辦？ 
32. 如何面對政治相關的敏感話題？ 
33. 教師可以接受家長、學生送的禮物嗎? 
34. 教師如何避免“禍從口出”？ 
35. 學生挑戰(zhàn)中國傳統(tǒng)教育觀念怎么辦？ 
36. 學生為何在中文課堂與其他學科課堂上的表現大相徑庭？ 
37. 如何避免觸及美國教育的“紅線”？ 
38. 老師為什么被學生問得啞口無言？ 
39. 教師稱呼、夸贊學生也有講究嗎？ 
40. 教師如何避免使用歧視性語言？