社交過(guò)程中談判無(wú)處不在，職場(chǎng)談薪、生活買(mǎi)賣(mài)、商務(wù)合作等，都是基本的談判情景。本書(shū)從挖掘?qū)Ψ叫枨�、看懂�?duì)方心思、博得對(duì)方信任、巧妙說(shuō)服他人、把握決策時(shí)機(jī)等談判心理和談判語(yǔ)言技巧兩大方面，結(jié)合生動(dòng)的案例，為讀者提供優(yōu)勢(shì)談判的指南。無(wú)論你的談判對(duì)手是房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、汽車(chē)銷(xiāo)售員、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人，還是同事、上司、朋友或生意伙伴，你都能

從某種意義上講，這是一個(gè)揮霍和透支“善意”的時(shí)代。忽略善意的邊界和限度，過(guò)分地共情雖然迎合了人們的想法，卻會(huì)影響人的理性判斷，導(dǎo)致我們“好心辦壞事”。有時(shí)，“善意”也會(huì)給人帶來(lái)傷害。 如何避開(kāi)“共情陷阱”，自覺(jué)、有效地抵制這些看不見(jiàn)、摸不著卻現(xiàn)實(shí)存在的“善意暴力”，真正理性地認(rèn)知自我和關(guān)照他人，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的圓融和諧，

任何一個(gè)人，要想追求卓越和成功，都必須要有很強(qiáng)的自我管理能力，它是成功和幸福的助力、保障，可以說(shuō)，不懂得自我管理的人就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！本書(shū)從青少年的自我管理角度入手，給出了青少年全面提升自我管理能力有效方法，進(jìn)而幫你提升自覺(jué)性、主動(dòng)性，幫你找到人生方向，相信閱讀完本書(shū)，你的自律能力、意志力、效率都將得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。

《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析：軟計(jì)算方法及應(yīng)用》是一部從研究和實(shí)用的角度出發(fā)，結(jié)合近幾年社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的**研究和應(yīng)用成果，全面系統(tǒng)地探討基于軟計(jì)算理論和方法的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析學(xué)術(shù)專(zhuān)著，首先從理論方法創(chuàng)新的視角詳細(xì)介紹在靜態(tài)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)態(tài)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，基于形式概念分析的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)檢測(cè)方法及算法、基于形式概念分析的符號(hào)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)挖掘方

生活中，任何一位朋友，都免不了要與人溝通，而會(huì)不會(huì)溝通，決定了你在未來(lái)人際關(guān)系的好壞、工作的順利與否乃至人生的成功或失敗。掌握溝通的奧秘，能讓你左右逢源，受人歡迎。本書(shū)通過(guò)活潑、生動(dòng)的案例，深入淺出地向各位朋友闡述了獲得出色的溝通能力的途徑、方法和技巧，讓你學(xué)習(xí)掌握在各種場(chǎng)景下的溝通藝術(shù)，從而幫助你在紛繁復(fù)雜的各種場(chǎng)景

人既是文化的存在，也是文化的產(chǎn)物。文化塑造大腦成為解釋人類(lèi)心理及行為的新視角。近幾十年來(lái)，研究者采用認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的方法在神經(jīng)生理水平上得到了文化影響人類(lèi)心理與行為的有力證據(jù)，用科學(xué)的方法驗(yàn)證了文化對(duì)人的心理與行為的影響，拓寬了心理學(xué)研究的思路與內(nèi)容，促進(jìn)了對(duì)該領(lǐng)域問(wèn)題更深入的研究與探討，促成了不同文化背景下心理學(xué)研究的

本書(shū)以1978年改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)城鎮(zhèn)化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為時(shí)代背景，從城市地理學(xué)視角探討了40多年來(lái)中國(guó)現(xiàn)代城市社會(huì)發(fā)展中的主要問(wèn)題，闡明了城市問(wèn)題的普遍性和客觀性，提出以問(wèn)題為導(dǎo)向、在發(fā)展中解決問(wèn)題的觀點(diǎn)。全書(shū)共10章，第一章闡述了以集聚為本質(zhì)的現(xiàn)代城市的特點(diǎn)，從多階段共存和時(shí)空壓縮、生產(chǎn)力水平制約、區(qū)域差異、制度體制改

公正是促進(jìn)社會(huì)合作的適應(yīng)器，是為了適應(yīng)生活中的不確定性而發(fā)展起來(lái)的。本書(shū)分為社會(huì)公正、社會(huì)排斥及種族偏見(jiàn)的研究進(jìn)展和實(shí)證探索三篇，共計(jì)六章。第一篇詳細(xì)綜述了公正判斷的“非理性”、公正敏感性和道德信念整合理論，并重點(diǎn)關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)信息中的公正要素對(duì)**信任的影響、自我建構(gòu)和調(diào)節(jié)聚焦對(duì)利他性懲罰的影響。第二篇詳細(xì)梳理了社會(huì)排斥后

《新時(shí)代大學(xué)生人際交往指南》聚焦于新時(shí)代大學(xué)生人際交往這一核心主題，以同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系、親密關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系、伙伴關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)社交等7組交往關(guān)系為主要章節(jié)，全面覆蓋新時(shí)代大學(xué)生人際交往的圈層，逐一探究、講解每一類(lèi)人際關(guān)系的特點(diǎn)、困境、策略等�！缎聲r(shí)代大學(xué)生人際交往指南》致力于集專(zhuān)業(yè)科普、現(xiàn)實(shí)剖析、案例講解、科學(xué)

近年來(lái)，社會(huì)心理服務(wù)體系的建設(shè)工作得到了黨中央和國(guó)務(wù)院的高度重視。建立健全社會(huì)心理服務(wù)體系，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在心理建設(shè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)�！禕R》本書(shū)基于對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系的緣起、發(fā)展的政策脈絡(luò)的爬梳與解讀，對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系的基本含義、基本要點(diǎn)、基本構(gòu)成進(jìn)行了辨析，對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系人才培養(yǎng)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)