《人居環(huán)境安全保障技術(shù)》共13章。首先系統(tǒng)地闡述了人居環(huán)境安全保障技術(shù)的研究對象、任務(wù)及其學(xué)科體系；其次就人居環(huán)境安全，從自然環(huán)境災(zāi)害及社會環(huán)境災(zāi)害兩個方面來探討自然災(zāi)害、社會環(huán)境污染、環(huán)境地質(zhì)災(zāi)害、全球氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)退化等問題，全面、系統(tǒng)地論述了各類具體災(zāi)害的形成過程、特點、危害及其安全保障措施；*后對人居環(huán)境災(zāi)

越來越多的高校將提高學(xué)生實踐能力，建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要目標和定位，但生態(tài)專業(yè)實踐教學(xué)教材一直較為匱乏。李洪遠等（2010）介紹了40個國外生態(tài)恢復(fù)案例，國內(nèi)生態(tài)恢復(fù)工程案例教材仍較少。北京林業(yè)大學(xué)等單位的教師撰寫了一些北方林業(yè)生態(tài)工程方面的著作。但目前介紹西南地區(qū)生態(tài)恢復(fù)（修復(fù)）案例教材，特別是地震后的生態(tài)

生態(tài)系統(tǒng)的退化和破壞將嚴重威脅人類福利（尤其是窮人的福利），而生態(tài)補償是貧困減緩的重要機制。本書重點關(guān)注依賴于生態(tài)系統(tǒng)的貧困人群的福利，認為在生態(tài)保護行為意愿和福利損失的基礎(chǔ)上制定生態(tài)補償標準，明確界定利益相關(guān)方和區(qū)域的生態(tài)保護責(zé)任，構(gòu)建科學(xué)的生態(tài)補償機制激發(fā)牧戶的參與式保護行為，是實現(xiàn)生態(tài)保護—人類福利提高—可持續(xù)發(fā)

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《遼河流域生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》是一部關(guān)于遼河流域生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的綜合性專著。作者從環(huán)境與生態(tài)保護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城市格局、文化與制度等多個角度出發(fā)，系統(tǒng)全面地闡述了遼河流域生態(tài)環(huán)境與社會經(jīng)濟的現(xiàn)狀、面臨的問題和現(xiàn)階段的戰(zhàn)略任務(wù)，建立了遼河流域生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略的理論體系，制定了遼河流域生態(tài)文明建設(shè)總體行動戰(zhàn)略，明

《社區(qū)減災(zāi)模式分析》圍繞“中國社區(qū)減災(zāi)模式是什么”和“中國社區(qū)減災(zāi)模式如何運行”兩個核心問題，從公共管理和公共政策分析的視角，梳理和分析了社區(qū)減災(zāi)模式的幾種類型和各自特點，從中國社區(qū)減災(zāi)模式的歷史演變、內(nèi)容特征、運行機制、未來發(fā)展、具體案例五個方面對中國社區(qū)綜合減災(zāi)示范模式進行了系統(tǒng)的描述和分析，既對中外社區(qū)減災(zāi)實踐進

作者根據(jù)多年從事環(huán)境災(zāi)害學(xué)方面教學(xué)和科研工作的經(jīng)驗，以及所取得的科研成果，在參考了大量各種國內(nèi)外相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，撰寫了此書。 全書分三大塊13章。第1~4章--系統(tǒng)地闡述了環(huán)境災(zāi)害學(xué)的基本知識、基本概念、原理、災(zāi)害形成過程和研究方法；第5~10章--就環(huán)境災(zāi)害形成的主要原因，從環(huán)境污染災(zāi)害、資源開發(fā)對環(huán)境破壞所誘發(fā)的

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我國治理水土流失的典范福建省長汀縣曾是南方紅壤地區(qū)水土流失十分嚴重的區(qū)域之一。而長汀人民在長期的治理水土流失工作中創(chuàng)造了富有特色的長汀經(jīng)驗，并提出建設(shè)業(yè)興民富、山清水秀、風(fēng)淳韻美、和諧宜居、幸福安康的生態(tài)家園的目標，推動從生態(tài)治理向建設(shè)生態(tài)家園的轉(zhuǎn)型升級。本書從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實結(jié)合的角度，對長汀縣水土流失治理過程

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