本教材為學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材，依據(jù)我國(guó)幼兒園教學(xué)實(shí)際情況分為小、中、大班三個(gè)部分，每個(gè)部分設(shè)計(jì)5~6個(gè)優(yōu)質(zhì)課例，每個(gè)課例兩課時(shí)。在模塊設(shè)置上，本教材重視根據(jù)音樂(lè)教學(xué)的規(guī)律，基于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將每個(gè)課例分為6~8個(gè)模塊，即“音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容介紹”“作品簡(jiǎn)析”“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”“學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧”“指導(dǎo)建議”“課后測(cè)試”等，明確本節(jié)活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，以便學(xué)習(xí)者在活動(dòng)之前簡(jiǎn)明扼要地了解基本框架，從而做到帶著問(wèn)題有目

“數(shù)學(xué)是思維的體操”，而思維能力是智力的核心。孩子如果在學(xué)前經(jīng)過(guò)科學(xué)的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，對(duì)他將來(lái)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)及各科來(lái)說(shuō)都非常有利�！队仔°暯訑�(shù)學(xué)思維訓(xùn)練30講》從感知集合、數(shù)量關(guān)系、空間方位、幾何圖形、基本運(yùn)算、日期時(shí)間、錢(qián)幣購(gòu)物、簡(jiǎn)單推理等方面分30講對(duì)學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)思維能力進(jìn)行了訓(xùn)練，對(duì)典型的思維訓(xùn)練題進(jìn)行了解析，并給出了大量的思維訓(xùn)練題幫助孩子鞏固練習(xí)。本書(shū)適合家長(zhǎng)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維能力進(jìn)行培養(yǎng)，適合學(xué)齡前兒童進(jìn)行數(shù)

家是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的環(huán)境�？臻g的布置能否給孩子提供足夠的安全感？怎樣教孩子管理自己的物品？如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)收拾的習(xí)慣？這些又會(huì)如何影響孩子的成長(zhǎng)與心智發(fā)育？本書(shū)是一本教孩子學(xué)整理的實(shí)操指南，喚醒被忽視的生活教育。書(shū)中涉及10個(gè)兒童空間整理技巧、11類兒童物品收納詳解、20個(gè)一學(xué)就會(huì)的整理法則、25個(gè)充滿創(chuàng)意的分齡整理游戲、6個(gè)讓生活秩序化的整理清單，幫助孩子告別慢騰騰與亂糟糟，習(xí)得受益終生的能力。

全書(shū)共7章。第1章主要講解Scratch的工作界面和基本操作。第2～7章精選對(duì)訓(xùn)練邏輯思維十分有益的間隔問(wèn)題、周期問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題、盈虧問(wèn)題、和差倍問(wèn)題、追及問(wèn)題等數(shù)學(xué)問(wèn)題，分別梳理和總結(jié)解題思路，并通過(guò)編程引導(dǎo)孩子真正理解和掌握解題方法。

你喜歡小馬嗎？馬場(chǎng)里的小馬都住在哪里？ 小馬們都喜歡吃什么？你知道怎么跟小馬交流嗎？ 你會(huì)騎馬嗎？騎馬時(shí)應(yīng)該注意什么呢？ 怎樣才能成為一名優(yōu)秀的騎手呢？

兒時(shí)的許仙和白娘子因一個(gè)湯圓而結(jié)緣，十多年后，美麗的白娘子與許仙在西湖相遇，兩人結(jié)為夫妻并創(chuàng)辦了藥鋪保和堂，生意興隆。金山寺法海和尚的假藥賣不出去了，故因嫉生恨，一次次地試圖拆散許仙夫妻……本書(shū)由著名童書(shū)作家、翻譯家唐亞明創(chuàng)作文字部分，國(guó)際知名畫(huà)家于大武使用國(guó)畫(huà)重彩技法打磨圖畫(huà)，采用兒童熟悉并且喜愛(ài)的繪本語(yǔ)言，將經(jīng)典民間傳說(shuō)新編，引領(lǐng)孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，給孩子開(kāi)啟一個(gè)更廣闊的人文精神世界

這是一所新建成小學(xué)在開(kāi)學(xué)*天的獨(dú)白。剛剛新建成的小學(xué)感到很緊張。它不知道自己身為一所小學(xué)要做什么，也不知道將要迎來(lái)什么？明天就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校自己在想：學(xué)生們會(huì)喜歡我（這座學(xué)校）嗎？他們會(huì)對(duì)這座學(xué)校很友好嗎？開(kāi)學(xué)*天，學(xué)校有了一個(gè)緊張的開(kāi)始，孩子們?cè)趯W(xué)校上課，做游戲，用午餐，度過(guò)一個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)*天。學(xué)校很快就恢復(fù)了平靜，孩子們逐漸適應(yīng)了校園生活。放學(xué)后，學(xué)校知道，孩子們明天還會(huì)到這里來(lái)，學(xué)校是每天帶給孩子知識(shí)和快樂(lè)的地

這是一套給2-5歲孩子閱讀的繪本。該系列故事出自法國(guó)百年童書(shū)出版社巴亞出版集團(tuán)旗下暢銷五十余年的期刊，其中*受歡迎的小故事，包含七冊(cè)：《怕黑的小黑貓》、《無(wú)家可歸的小火苗》、《西西和皮皮》、《小雞路路不開(kāi)心》、《小小消防員》、《小小顏色收藏家》、《一蹦一跳的小鍋》。每一冊(cè)將孩子不知如何表達(dá)的情緒、情感用充滿想象力的故事表達(dá)了出來(lái)。孩子在閱讀中感知美好和善良，獲得成長(zhǎng)啟迪。

我們好像都有過(guò)不喜歡穿褲子的階段，那是一種不可言說(shuō)的自由暢快的感覺(jué)。可是，小象皮特為什么不喜歡穿褲子呢？一直想讓小象穿上褲子的象媽媽*終妥協(xié)了嗎？這是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的故事。它在帶給孩子歡笑的同時(shí)，也帶給家長(zhǎng)更多的思考：我們希望自己的孩子是什么樣子？孩子真正的需求又是什么呢？

快人一步，提高孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力！ 谷歌高管寫(xiě)給孩子的計(jì)算機(jī)科學(xué)啟蒙繪本，編程竟然如此簡(jiǎn)單！一天，奧拉想利用編程讓她的機(jī)器人朋友迪迪數(shù)清天上的星星。于是，她們前往谷歌尋求科技達(dá)人們的幫助，在經(jīng)過(guò)分析-算法-代碼-解決故障后，奧拉成功了！原來(lái)給計(jì)算機(jī)編程一點(diǎn)也不難！《奧拉學(xué)編程》以一種輕松有趣的方式，給孩子普及計(jì)算機(jī)編程概念，鍛煉他們的創(chuàng)新力和解決問(wèn)題的能力！