本教材是根據(jù)非機械工科類專業(yè)的教學大綱要求，針對基礎(chǔ)實踐訓練教學要求和學生特點編寫的。主要內(nèi)容包括：工程訓練知識簡介、鋼的熱處理、鑄造、鍛造與沖壓、焊接、車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工、鉗工、數(shù)控車削、數(shù)控銑削和特種加工等。等。本教材可以作為高等院校工程訓練（或金工實習）的基本教材，適用于非機械工科類專業(yè)，其他專業(yè)也可選用，還可作為機械制造工程技術(shù)人員的參考書。

本書為工程訓練實習教材，內(nèi)容力求突出實用性、應用性和綜合性。通過本書的學習，學生可培養(yǎng)工程意識和工程實踐能力，為后續(xù)課程的學習、實踐、創(chuàng)新以及今后的工作打下一定的基礎(chǔ)。本書在突出機械工程基本訓練的前提下，還增加了電氣工程訓練。機械工程基本訓練包括機械工程訓練概述、工程材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接與切削、切削加工基礎(chǔ)知識、車削、銑削、刨削、鏜削、齒輪加工、磨削、鉗工、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代加工方法。電氣工程訓練包括電氣工

本書是根據(jù)《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學若干意見》，結(jié)合多所學校教學經(jīng)驗，在廣泛征求機械類專業(yè)用人單位建議的基礎(chǔ)上編寫而成的。主要適用于機械類及其相關(guān)專業(yè)的教學。本書的主要特點是：（1）將傳統(tǒng)教材的理論與試驗兩部分科學融合，以任務(wù)為引領(lǐng)，突出實踐教學內(nèi)容，強調(diào)理論知識的實際應用，形成理實一體的教材體系。（2）針對機械類專業(yè)的培養(yǎng)目標、崗位需求（包括知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)）的基本要求及用人單位的意見編寫大綱，專業(yè)針

《技工學校機械類通用教材：金屬工藝學（第5版含習題集）》系統(tǒng)地介紹了金屬材料及其加工過程的相關(guān)知識。全書共分為四篇內(nèi)容：第一篇為金屬學基礎(chǔ)知識，介紹了金屬的內(nèi)部構(gòu)造、結(jié)晶和塑性變形理論，以及鐵碳合金相圖；第二篇為金屬材料及其腐蝕與防護，介紹了常用金屬材料的一般知識以及金屬材料腐蝕與防護知識；第三篇為熱加工工藝，簡述了鑄造、壓力加工、焊接和熱處理的加工方法及其工藝特點；第四篇為冷加工工藝，介紹了車、刨、鉆、銑、磨、齒輪

本書是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》，以及教育部新頒布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》文件精神與要求，同時結(jié)合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的要求編寫的。 全書共12章，主要闡述了金屬材料的性能、金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、非合金鋼、鋼鐵熱處理、低合金鋼與合金鋼、鑄鐵、非鐵金屬及其合金、粉末冶金材料、非金屬材料、金屬防腐蝕方法和表面處理技術(shù)、新材料簡介、機械工程材料選擇及分析等內(nèi)容。 本書內(nèi)容精

本書為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《金屬工藝學》配套用書。其內(nèi)容包括以鉗工、車工、焊工為主的冷熱加工各工種實訓，并根據(jù)教材內(nèi)容編排了綜合訓練。為提高學生綜合能力，各工種實訓內(nèi)容按教學要求分別由常用設(shè)備及基本知識、技能訓練、安全文明實訓和考核標準等形式組成，并依據(jù)由淺到深，由易到難講述的教學原則進行編排。本書可用于機電類高職高專、中專、技校、青工培訓等職業(yè)教育用書。

《中等職業(yè)教育改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：金屬加工基礎(chǔ)》是為了適應中等職業(yè)教育教學改革的需要，根據(jù)教育部2009年頒發(fā)的《中等職業(yè)學校金屬加工與實訓教學大綱》的精神及中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的要求編寫的。全書共八個單元，主要闡述了金屬材料的力學性能、常用金屬材料、鋼的熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、金屬切削加工基礎(chǔ)知識、金屬切削機床及其應用等內(nèi)容�！吨械嚷殬I(yè)教育改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：金屬加工基礎(chǔ)》注重在基礎(chǔ)知識、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能等

《金屬工藝學（第2版）》是“中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材”之一，全書共分9個章節(jié)，主要對金屬工藝學的基礎(chǔ)知識作了介紹，具體內(nèi)容包括常用工程材料、鋼的熱處理、鍛壓、鉗工基礎(chǔ)知識、金屬切削機床與切削加工等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。