本書系統(tǒng)地講解了我國目前常見車型的電控液力自動變速器、電控機械無級自動變速器、雙離合器自動變速器、電控防抱死制動系統(tǒng)、電控驅(qū)動防滑／牽引力控制系統(tǒng)、電子穩(wěn)定程序控制系統(tǒng)、電子控制懸架系統(tǒng)、電控動力轉(zhuǎn)向與四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、輔助制動電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、原理、故障診斷分析、檢修等內(nèi)容。 本書適合高職高專的汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等相關(guān)專業(yè)使用，也可以作為成人高等教育、汽車技術(shù)培訓等相關(guān)課程的教材使用。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。本書系統(tǒng)闡述了車用汽油機和柴油機電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、故障診斷與檢修方法。全書共分六個項目，內(nèi)容包括發(fā)動機電控技術(shù)概述、汽油機電控燃油噴射系統(tǒng)、汽油機電控點火系統(tǒng)、柴油機電控燃油噴射系統(tǒng)、發(fā)動機輔助控制系統(tǒng)、發(fā)動機電控系統(tǒng)常見故障診斷，每項目后附有復習思考題。本書可作為高職高專汽車電子技術(shù)專業(yè)及汽車類其他專業(yè)同類課程教材，也可作為汽車維修、汽

本教材內(nèi)容包括認識發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)、操作與使用解碼器、識別發(fā)動機電控系統(tǒng)電路圖、檢測空氣流量計、檢測各種傳感器、檢測點火模塊總成、檢測噴油器、檢測怠速控制閥、調(diào)取與清除活性炭罐電磁閥故障碼、檢測電控燃油噴射系統(tǒng)、設(shè)定終診斷控制與基本怠速、防盜系統(tǒng)的匹配、排除發(fā)動機電子控制系統(tǒng)故障的思路與方法、排除發(fā)動機電子控制系統(tǒng)綜合故障的訓練等。

本書內(nèi)容包括電控液力自動變速器的結(jié)構(gòu)、檢測、維修的技能實訓、電控防抱死制動系統(tǒng)的技能實訓、電控懸架系統(tǒng)的技能實訓和電控轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的技能實訓等。本書直觀易懂，言簡意賅，突出實踐能力的培養(yǎng)，突出針對性和實用性。本書適合用作高職高專汽車汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)以及相關(guān)汽車類專業(yè)的實訓教材。

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書內(nèi)容共七章。內(nèi)容包括：直流電路與分析、交流電路與分析、磁路與線圈電路、電動機與發(fā)電機、電氣控制電路及其在汽車中的應(yīng)用、常用半導體器件及應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)。每章附有小結(jié)、習題，便于學生鞏固練習。每章的自我提高部分適用于學生自學，服務(wù)于創(chuàng)新制作和課外興趣小組活動，并為專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。教材內(nèi)容緊扣汽車電路特點和應(yīng)用，同時兼顧電工與電子技術(shù)的適度基礎(chǔ)性。

本書共設(shè)置了九個汽車檢修教學情境，分別闡述了汽車車身典型電控系統(tǒng)的故障檢測與維修技能，每個檢修教學情境都由引例開始，明確檢修任務(wù)，然后引入相關(guān)知識和技能，展開故障檢測和維修任務(wù)實施。每個情境有知識和技能拓展部分，以擴大知識面和豐富技能點。為便于知識技能的鞏固和運用，每個檢修教學情境后面都有精選的案例分析，編者收集了大量的實際新穎案例，并做了案例解析和點評。每個學習情境都設(shè)有《任務(wù)工單》，以記錄學習和任務(wù)完成情況，達到

本書主要內(nèi)容包括：汽車自動變速器檢修、汽車防滑控制系統(tǒng)檢修、汽車電控轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修和汽車電控懸架系統(tǒng)檢修。本書較系統(tǒng)地介紹了汽車底盤電控系統(tǒng)各零部件的結(jié)構(gòu)、原理、維護、檢修及常見故障的診斷與排除。

本書內(nèi)容包括汽車車身電控系統(tǒng)的認識、電子儀表與綜合信息顯示系統(tǒng)檢測與維修、電控安全系統(tǒng)檢測與維修、電控舒適娛樂系統(tǒng)檢測與維修及智能化控制系統(tǒng)檢測與維修等。主要以國內(nèi)外中高檔轎車為例，系統(tǒng)地講述了現(xiàn)代汽車車身電子控制技術(shù)的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、使用特性、常見故障及排除等。

本書借鑒了國際職業(yè)教育的先進教學理念，突出了“以行業(yè)需求為導向、以能力為本位、以學生為中心”的原則，把行業(yè)能力標準作為專業(yè)課程教學目標和鑒定標準，根據(jù)行業(yè)能力要求組織教學內(nèi)容，著重介紹了電控發(fā)動機的組成系統(tǒng)、維護程序、故障診斷與排除的方法。針對初學者的特點設(shè)計教學活動，在教材開發(fā)中貫穿“工作過程系統(tǒng)化”的課程開發(fā)理念，將教學活動與模擬或真實的工作場所相融合，在學習中采用靈活的考核鑒定方法，提供了教學評估工具，滿足學習

綜合汽車電子控制方面的基礎(chǔ)知識，將汽車中常用的傳感器、微控制器和執(zhí)行器緊密聯(lián)系在一起，并盡量涉及汽車電子控制技術(shù)的**發(fā)展，從而與發(fā)動機控制、底盤控制、車身控制等后續(xù)專業(yè)課程內(nèi)容實現(xiàn)緊密銜接。同時，通過精心設(shè)計的汽車電子控制模型實驗制作與綜合訓練環(huán)節(jié)，有利于加深學生對控制作用的認識，提高學生動手能力和綜合分析應(yīng)用能力。全書共五篇、20章，**篇是概論篇，主要介紹汽車電子控制技術(shù)的基本概念和發(fā)展應(yīng)用概況。第二、三、四篇

本教材以汽車電器檢修項目為主線組織教材內(nèi)容，包括汽車電器檢修基礎(chǔ)、電源系統(tǒng)故障檢修、起動系統(tǒng)故障檢修、點火系統(tǒng)故障檢修、儀表及報警系統(tǒng)故障檢修、輔助電器系統(tǒng)故障檢修和空調(diào)故障檢修8個檢修項目。