《大河背后的城市》是一部充滿神秘色彩的哲學小說，以生者對死者的拜訪為主要情節(jié)，對生死問題進行探討。 在小說的開始，羅伯特·林德霍夫博士乘坐火車來到這座位于大河背后的城市，他接到不知名的上級的委派，成為一座陌生的城市檔案管理員，負責編寫城市編年史。 這座城市目之所及是一片廢墟，到處是地下墓穴，沒有小孩，沒有音樂，死氣沉沉，城市里的人失去了活力與激情，像暗影一樣，執(zhí)行著無意義、重建和破壞性的任務，迷失在無限中，過著木偶般的生活。在這里羅伯特竟然遇到他認為已經(jīng)去世的父親和曾經(jīng)的情人安娜，

2010年，費城的第一個春日， 阿加莎從監(jiān)獄里逃了出來。 此時的她已經(jīng)在里面老老實實地待了將近30年， 再過很短的時間，就可以刑滿釋放。 是什么，讓她選擇在這個時候冒險越獄呢？

費爾南多·佩索阿（FernandoPessoa）是20世紀杰出的葡萄牙語詩人，他傳奇的創(chuàng)造實踐持續(xù)地引發(fā)著世界文學界的驚嘆。耶魯學派批評家哈羅德·布魯姆稱此人在幻想創(chuàng)作上超過了博爾赫斯的所有作品，俄國語言學家、詩學家羅曼·雅各布森說：費爾南多·佩索阿應當與（十九世紀）八十年代的大藝術家相提并論，如斯特拉文斯基、畢加索、喬伊斯、布拉克、赫列布尼科夫、勒·柯布西耶，因為費爾南多·佩索阿集這些偉大藝術家的特點于一身。

《英國散文名篇選》為王佐良先生早年編譯的一部英國散文選集。全書以時間為軸，對英國不同時代的散文名作加以梳理，涵蓋十六世紀的史學類散文，十七世紀的隨筆、人物特寫，十八世紀的期刊論說和政論文，十九世紀的小品文和歷史著作，二十世紀的文論、游記、科普文等，內(nèi)容廣博豐盈，文風平易而不平淡，既言之有物又言而有文。所選作品的創(chuàng)作時間跨度逾四百年，縱覽英國散文文體由始至盛的流變軌跡。

雨果的文藝理論論著既是十九世紀法國浪漫主義文學運動重要的理論文獻，也是浪漫主義文藝思想的一個理論標本，今天對我們?nèi)杂兴枷氩牧系囊饬x。雨果在多篇文學評論和作品序言中批判陳舊的偽古典主義，呼吁新時代需要新的文學，闡釋文學的社會作用和詩人的社會職責。

一頭沉默卻永恒的銀色小驢 一位憂郁而多思的柔情詩人 一曲獻給南方故鄉(xiāng)的悠長挽歌 《小銀和我》是希梅內(nèi)斯早期的代表作，由一百三十八篇簡潔精美的散文詩構(gòu)成，講述了詩人和他心愛的朋友名叫小銀的銀白色毛驢之間互相陪伴的點點滴滴。他牽著小銀，走過熱鬧的城鎮(zhèn)、寧靜的原野、茂密的樹林，毫無保留地與它分享所思，向它袒露心聲。詩人用親切溫柔的口吻，展現(xiàn)了對青少年時期故鄉(xiāng)的回憶，描繪了一組西班牙南方的淡彩風情畫。此外，本書還收入了詩人在同時期撰寫的《敘事歌謠》若干，讓讀者更全面地了解詩人和他的創(chuàng)作風格。

本書對哈代小說中的音樂元素書寫進行系統(tǒng)深入的研究,探究音樂元素在哈代的小說敘事中發(fā)揮的重要作用。哈代小說中主要包含四種類型的音樂元素:歌詞、歌唱、樂器演奏、自然音響,音樂元素書寫在敘事中發(fā)揮了重要作用,具體表現(xiàn)為人物的塑造、情感的表達、環(huán)境的烘托、情節(jié)的推動等方面。在內(nèi)容方面,本書立足于對音樂元素概念的界定,挖掘各種類型的音樂元素在書寫中的特征與功能;在形式方面,尋求音樂元素書寫的跨媒介敘事成因、表征與機制,凸顯其理論價值。

本書是一部充滿奇思妙想的溫情治愈系小說。朱莉亞有記憶以來,父親一直在她人生的重要階段上缺席。隨著她慢慢長大,對父愛的渴望變成了對父親的怨恨,父女關系降至冰點。兩人鮮少見面、談心,彼此意見也幾乎沒有交集。就在結(jié)婚前三天,忙著籌備婚禮的朱莉亞接到了父親秘書的電話。如她所料,父親不會來參加婚禮。但是這一次,朱莉亞必須承認父親的缺席借口無可非難。他過世了。

本書是英國頗負盛名的小說家瑪姬·歐法洛的長篇歷史小說。故事發(fā)生在1596年的一個夏日,埃文河畔斯特拉特福鎮(zhèn)的一個小姑娘朱迪絲發(fā)燒臥床,雙胞胎哥哥哈姆奈特到處找人幫忙,卻一無所獲。他們的母親在一英里外的地方侍弄藥草和蜂巢,父親遠在倫敦;二人誰都不曾想到將有一子活不過本周……偉大的戲劇家莎士比亞之子哈姆奈特在11歲時去世,四年后《哈姆萊特》問世,二者之間的關系至今仍是未解之謎。

“科學科”是當今最具爭議的學術焦點論題之一。人們是如何把知識塑造和切分為不同學科，如何改變或超越這些學科，以及如何利用這種改變來創(chuàng)造新的知識形式的？圍繞這些問題，英國利物浦約翰·莫里斯大學人文社科學院英文與文化史教授喬·莫蘭追溯了“跨學科”這一術語的歷史和用法，討論了諸如“學科的興起”、“文學與文化研究”、“理論與學科”、“歷史中的文本”、“科學、空間和自然”等重要話題，將“跨學科”這一術語與更廣泛領域的文化表征相聯(lián)系，為讀者了解這一重要論題提供了絕佳的途徑。