《舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)研究》屬于舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)方面的著作，舞蹈具有形態(tài)美、力量美、神韻美的美學(xué)特征，舞蹈教育是舞蹈教師在教育理念下依據(jù)教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行舞蹈理論和技能教育的過程。該書首先介紹了舞蹈的基礎(chǔ)認(rèn)知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教學(xué)理論基礎(chǔ)；其次論述了美學(xué)視角下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)以及中國舞蹈藝術(shù)教育與學(xué)科發(fā)展；最后對舞蹈表演藝術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，包括舞蹈表演的概述、舞蹈表演藝術(shù)中的感知能力與想象能力、舞蹈表演藝術(shù)中的規(guī)定情境以及舞蹈表演中的動作與情感等內(nèi)容。

舞蹈是以人體動作為主要表現(xiàn)手段的一門藝術(shù)。據(jù)藝術(shù)史學(xué)專家考證，在古人類尚未產(chǎn)生語言以前，人們就用動作、姿態(tài)來傳達(dá)信息和進(jìn)行思想情感的交流，因此舞蹈是人類早產(chǎn)生的藝術(shù)形式。社會發(fā)展到今天，舞蹈仍和我們的生活有著非常緊密的聯(lián)系。《舞蹈教學(xué)理論與多元化發(fā)展研究/新視野學(xué)術(shù)論著叢刊》以舞蹈藝術(shù)及其美學(xué)屬性為切入，闡釋舞蹈教學(xué)的理論基礎(chǔ)，探討多元化舞蹈教學(xué)的模式與創(chuàng)新，進(jìn)一步基于新媒介的應(yīng)用探索多元化舞蹈教學(xué)的新發(fā)展，最后研究多元化舞蹈教學(xué)中對于學(xué)生技能培養(yǎng)與實(shí)踐。全書采用理論和實(shí)踐相互結(jié)合的方法，對舞蹈

本書從舞蹈藝術(shù)及其教學(xué)的概況入手，對舞蹈藝術(shù)教育情況進(jìn)行了全面梳理，對現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)教學(xué)中遇到的問題、經(jīng)驗(yàn)、探索過程進(jìn)行了詳細(xì)闡述。內(nèi)容包括：當(dāng)前中國高校舞蹈教學(xué)探索，新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維多元化分析，信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，基于心理學(xué)的高校舞蹈教學(xué)改革，舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)視角下的高校舞蹈教學(xué)改革，新時期高校舞蹈教師的專業(yè)化發(fā)展。

這是一本關(guān)于國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)教育方面的指導(dǎo)用書，其內(nèi)容不僅涵蓋了國標(biāo)舞技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、競賽規(guī)則等基礎(chǔ)知識，還包含了國標(biāo)舞的教學(xué)理論與技術(shù)方法。本書既有理論論述，也有實(shí)操步驟與方法的介紹，達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，進(jìn)而使該書內(nèi)容更具突破性與拓展性、應(yīng)用性與實(shí)用性。