大學(xué)生危機(jī)事件管理是高校學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，很多危機(jī)事件的處置往往都是一次危機(jī)攻堅(jiān)的過(guò)程，處理得當(dāng)，則有利于事件圓滿解決，加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，提升學(xué)校的整體形象。本書(shū)即以大學(xué)生危機(jī)事件的發(fā)生發(fā)展過(guò)程為脈絡(luò)，構(gòu)建起大學(xué)生危機(jī)事件管理理論及處置方式的基本架構(gòu)。全書(shū)共分九章，包括大學(xué)生危機(jī)事件概述、大學(xué)生危機(jī)事件管理理論、大學(xué)生心理危機(jī)事件的處置、大學(xué)生健康危機(jī)事件的處置、大學(xué)生學(xué)業(yè)危機(jī)事件的處置、大學(xué)生社交危機(jī)事件的處置、大學(xué)生戀愛(ài)危機(jī)事件的處置、大學(xué)生財(cái)產(chǎn)危機(jī)事件的處置、大學(xué)生意外事故危機(jī)

本書(shū)講述了20世紀(jì)八九十年代的一群中師生的故事。通過(guò)口述歷史的方式，呈現(xiàn)出改革開(kāi)放以后中師教育發(fā)展的社會(huì)背景及歷史階段，剖析了促使中師生選擇報(bào)考的原因、中師生考錄情況以及培養(yǎng)模式。展現(xiàn)出一代中師生們“一專多能”、全面發(fā)展的專業(yè)能力和過(guò)硬素質(zhì)，還表現(xiàn)了他們吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，并對(duì)其生活狀況和面臨的職業(yè)發(fā)展窘境予以深切的關(guān)照。同時(shí)，本書(shū)還呼吁人們思考如何以中師教育為鏡鑒，重新審視當(dāng)下高等師范教育的發(fā)展和改革，培養(yǎng)出更多心系鄉(xiāng)村教育的優(yōu)秀老師。

本書(shū)以回眸往昔、審視進(jìn)程、加強(qiáng)研究、推進(jìn)工作，為黨政部門提供決策參考，為社會(huì)各方提供參與指引，為高端智庫(kù)提供研究資料，為加快建設(shè)書(shū)香江蘇、建設(shè)文化強(qiáng)省、推動(dòng)“強(qiáng)富美高”新江蘇高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)為編寫宗旨，真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確反映2022年度江蘇省全民閱讀促進(jìn)工作整體情況。主要內(nèi)容由總報(bào)告、重大活動(dòng)報(bào)告、設(shè)區(qū)市全民閱讀年度報(bào)告三類報(bào)告以及重要文件、榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)、受捐與資助三類支撐材料組成，涉及全省全民閱讀概況、機(jī)制與制度建設(shè)、閱讀組織發(fā)展、基金會(huì)建設(shè)、重大活動(dòng)開(kāi)展與品牌建設(shè)、全民閱讀理論研究、領(lǐng)讀人培訓(xùn)等

本書(shū)主要以黃河流域甘青地區(qū)戲劇遺產(chǎn)為研究?jī)?nèi)容，甘青地區(qū)藏族戲劇是安多藏戲劇種，安多藏戲包括黃南藏戲、甘南藏戲、格薩爾藏戲。本書(shū)分為十章，主要內(nèi)括：黃河流域甘青地區(qū)藏戲遺產(chǎn)；安多藏戲的歷史與發(fā)展；甘南藏戲的形成及藏漢戲劇的交融；黃河流域村落藏戲遺產(chǎn)傳承與發(fā)展；演述藏戲的蒙人；黃河流域甘青代表性藏戲劇目等。

暫無(wú)

這是一部記人記事的散文集。本書(shū)包含：俏也不爭(zhēng)春、親愛(ài)的人啊、行走的足跡、故事里的事四部分內(nèi)容�！扒我膊粻�(zhēng)春”是對(duì)家鄉(xiāng)人和物的深深眷戀，“親愛(ài)的人啊”是對(duì)親人久久的思念，“行走的足跡”是對(duì)這個(gè)世界的感懷，“故事里的事”是對(duì)身邊的事的無(wú)限悵惘。這是一位歌者對(duì)于故鄉(xiāng)的深情歌唱，唱出了濃濃的故鄉(xiāng)滋味。

《筆耕“三農(nóng)”》是作者20多年的工作實(shí)踐總結(jié)，且走且看、且思且問(wèn)、且聽(tīng)且記，對(duì)三農(nóng)工作作過(guò)一些報(bào)道，形成了一些思考，綴輯以為記。此次收錄的數(shù)十篇文章，分別從宏觀關(guān)注、微觀聚焦、熱點(diǎn)解析、大地留痕、工作思考多個(gè)板塊進(jìn)行編排，涉及三農(nóng)的諸多方面，既是對(duì)這20多年三農(nóng)發(fā)展的點(diǎn)滴回顧，也是對(duì)時(shí)代的片段記錄。

本書(shū)分為馬克思生產(chǎn)力理論內(nèi)涵及其爭(zhēng)論、“生產(chǎn)力一元決定論”爭(zhēng)論、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷研究、馬克思生產(chǎn)力理論的當(dāng)代拓展四個(gè)部分，收錄了《什么是生產(chǎn)力以及關(guān)于生產(chǎn)力定義問(wèn)題的幾個(gè)爭(zhēng)論》《<資本論>中關(guān)于生產(chǎn)力的問(wèn)題》《論科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》《科學(xué)技術(shù)何以成為第一生產(chǎn)力新探》等文章。

本書(shū)包括《雪國(guó)》《舞姬》兩篇小說(shuō)。

女心理師賀頓大病初起。早上，發(fā)燒。丈夫兼助手柏萬(wàn)福說(shuō)：“請(qǐng)病假吧�！辟R頓說(shuō)：“跟誰(shuí)？跟自己？”柏萬(wàn)福說(shuō)：“跟我。我安排來(lái)訪者改期�！辟R頓艱難地咽了一口唾沫，唾沫像一顆切開(kāi)的朝天椒，擦過(guò)咽喉。說(shuō)：“不成。這關(guān)乎咱們的信譽(yù)。”柏萬(wàn)福反駁：“那也不能成了自己的周扒皮�！辟R頓說(shuō)：“我能行�！闭f(shuō)罷，加倍服了退燒藥，起床梳洗。為了掩蓋蠟黃的臉色，還特別施了脂粉。修飾一新，居然顯不出多少病態(tài)。柏萬(wàn)福只好不再阻攔，他知道賀頓是把工作看得比生命還貴重的人……