《舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)研究》屬于舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)方面的著作，舞蹈具有形態(tài)美、力量美、神韻美的美學(xué)特征，舞蹈教育是舞蹈教師在教育理念下依據(jù)教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行舞蹈理論和技能教育的過程。該書首先介紹了舞蹈的基礎(chǔ)認(rèn)知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教學(xué)理論基礎(chǔ)；其次論述了美學(xué)視角下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)以及中國舞蹈藝術(shù)教育與學(xué)科發(fā)展；最后對舞蹈表演藝術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，包括舞蹈表演的概述、舞蹈表演藝術(shù)中的感知能力與想象能力、舞蹈表演藝術(shù)中的規(guī)定情境以及舞蹈表演中的動(dòng)作與情感等內(nèi)容。

本書是作者的散文和詩歌集，作者以細(xì)膩的筆觸，飽滿的熱情，豐富的情感，生動(dòng)的刻畫，流暢的敘述，真實(shí)地再現(xiàn)了他們那代人平凡而又感人的故事。詩歌部分，作者圍繞自然風(fēng)光、歷史人文和一年四季變化展開抒情，文字優(yōu)美，飽含深情和對偉大祖國的美好祝愿。

本書主要以黃河流域甘青地區(qū)戲劇遺產(chǎn)為研究內(nèi)容，甘青地區(qū)藏族戲劇是安多藏戲劇種，安多藏戲包括黃南藏戲、甘南藏戲、格薩爾藏戲。本書分為十章，主要內(nèi)括：黃河流域甘青地區(qū)藏戲遺產(chǎn)；安多藏戲的歷史與發(fā)展；甘南藏戲的形成及藏漢戲劇的交融；黃河流域村落藏戲遺產(chǎn)傳承與發(fā)展；演述藏戲的蒙人；黃河流域甘青代表性藏戲劇目等。

暫無

本書在對企業(yè)金融化、影子銀行、非金融企業(yè)影子銀行化和貨幣政策傳導(dǎo)等方面的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和對貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制理論與非金融企業(yè)影子銀行化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，分專題依次從利率渠道、信貸渠道、金融加速器效應(yīng)、托賓Q效應(yīng)和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)渠道等方面,對非金融企業(yè)影子銀行化如何影響貨幣政策傳導(dǎo)進(jìn)行了深入研究。研究發(fā)現(xiàn):非金融企業(yè)影子銀行化雖然并未改變貨幣政策的總體效應(yīng),但加大了利率波動(dòng)幅度;非金融企業(yè)影子銀行化對信貸供給和信貸條件均具有正向影響，它在一定程度上有利于解決中小企業(yè)融資難問題，但不能很好地解決融

《國象易趣排局》是一本國際象棋類圖書，該書結(jié)合作者自己總結(jié)出的排局棋譜，進(jìn)行對弈講解，講解分析技巧，講解國象文化，并將中國傳統(tǒng)文化與國際象棋相結(jié)合，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中領(lǐng)悟國際象棋的對弈技巧，有助于讀者提升技術(shù)水平，提升個(gè)人修養(yǎng)。全書共分為十章，分別分析了國際象棋的技術(shù)、知識、趣味三個(gè)特征，書稿中所引用的排局，不但有傳統(tǒng)排局，也有很多作者自創(chuàng)的創(chuàng)新式排局，能夠給讀者帶來不一樣的對弈體驗(yàn)。在本書中，作者還注意總結(jié)棋類運(yùn)動(dòng)對人的意志品質(zhì)、心理素質(zhì)的磨煉作用，提倡在提升技術(shù)水平的同時(shí)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)戰(zhàn)

1.找對原因調(diào)脾胃 脾胃受寒如何暖 脾胃濕熱怎么辦 脾胃虛弱如何補(bǔ) 2.因人而異調(diào)脾胃 兒童脾胃不好怎么辦 年輕人脾胃不好怎么養(yǎng) 中老年人脾胃不和怎么調(diào) 3.多種方法調(diào)脾胃 126道養(yǎng)胃食譜 86個(gè)調(diào)理穴位方 14個(gè)中藥古方

本書內(nèi)容講述:水域生態(tài)系統(tǒng),是指在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi),水域環(huán)境中棲息的各種生物及其周圍自然環(huán)境所共同構(gòu)成的基本功能單位。根據(jù)不同特征,可劃分為海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。海洋方面又進(jìn)一步劃分為潮間帶、淺海和深海生態(tài)系統(tǒng);淡水方面又可進(jìn)一步劃分為流水和靜水生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)是人類賴以生存的整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,與陸地生態(tài)、大氣生態(tài)相互聯(lián)系,相互制約,密不可分。保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境,宣傳水域生態(tài)保護(hù),無疑是踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。張繼所著“水域大觀”是此詩選內(nèi)容的概括,均圍

本書立意于語文課程與學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)研究，主要介紹了小學(xué)、初中和高中語文教學(xué)知識。全書圖文并茂，既有理論知識，又有具體案例，內(nèi)容豐富翔實(shí)，從多個(gè)角度對語文教學(xué)進(jìn)行研究，是一本能具體指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)、提升教學(xué)能力的通俗讀物。通過不斷嘗試創(chuàng)新語文教學(xué)設(shè)計(jì)，能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在課堂的單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識，更能大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展，本書對于教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力有一定幫助。

本書作者根據(jù)自己多年的教研經(jīng)驗(yàn)，以及中小學(xué)青少年兒童的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)育規(guī)律，創(chuàng)新而有針對性地編創(chuàng)出不同的動(dòng)作，內(nèi)容豐富、簡單易學(xué)、鍛煉全面。本書主要內(nèi)容包括：中小學(xué)校園健身排舞概述、中小學(xué)健身排舞的教學(xué)、排舞基本技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練、中小學(xué)校園健身排舞課程開發(fā)、中小學(xué)校園健身排舞課程評價(jià)、中小學(xué)校園健身排舞音樂常識、排舞的編排與競賽組織、舞蹈力量能力的輔助訓(xùn)練、舞蹈柔韌能力的輔助訓(xùn)練、舞蹈柔韌能力的輔助訓(xùn)練、舞蹈靈敏能力的輔助訓(xùn)練等。中小學(xué)校園健身操的排演不僅有利于廣大青少年兒童鍛煉身體素質(zhì)，也能幫助