現(xiàn)代社會紛繁復(fù)雜，每個人都在社會上占有一席之地。然而，生活中有這樣的困惑影響著我們：不好意思拒絕他人，不好意思直面表達(dá)。如何才能突破內(nèi)心屏障，把握自己人生的每一次機(jī)會呢？《你為什么不好意思第3版》將通過12章內(nèi)容對不好意思心理產(chǎn)生的內(nèi)因、外因進(jìn)行剖析，從心理學(xué)、社交學(xué)等方面，細(xì)致分析并解決人們的心理障礙，指導(dǎo)讀者在不同情境下，突破自己，敢做敢當(dāng)，成就精彩人生。

生活中，大部分人碌碌無為，少數(shù)人成功，其中重要的原因就是成功者有較強(qiáng)的自控力。一個人的自控能力如何，他就有怎樣的行為管理能力，就有怎樣的成就，沒有自控力就沒有競爭力！《自控力：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》從心理學(xué)的角度出發(fā)，結(jié)合精彩的案例，幫助您認(rèn)識自己、提升自控力，進(jìn)而幫你戰(zhàn)勝拖延癥、驅(qū)除壞習(xí)慣、學(xué)會時間管理、情緒掌控等。相信閱讀完本書，你的自律能力、意志力、效率都將得到進(jìn)一步的鍛煉和提高！

《抹茶君來了至愛抹茶冰點(diǎn)、果子》詳細(xì)介紹用抹茶制作的飲品、冰點(diǎn)和果子的制作方法，從綿長的茶香和微苦的舌尖體驗的抹茶飲品和冰點(diǎn)，到口感或酥脆或軟糯或綿柔的抹茶果子，仿佛能聞見幽淡的抹茶香氣，每一款抹茶制品都是味蕾和視覺的細(xì)膩享受。

用美味喚醒全世界的14道元?dú)庠缥绮?2款主食即王道相信碳水化合物的*原始力量給生活加點(diǎn)料的17份涼菜·沙拉·小食*是尋常好時光的19種秘制私房菜85種美食，10篇隨筆，尋常味道中的生活記憶，輾轉(zhuǎn)筆墨中的歲月點(diǎn)滴，生活的美好力透紙背，大小聚會教科書的9種呼朋引伴宴客菜身未動，心已遠(yuǎn)14個不舍的下午茶時間

任何企業(yè)都會存在這樣或那樣的問題。對企業(yè)而言，幫助客戶解決問題是企業(yè)存在的*理由；對管理者而言，帶領(lǐng)團(tuán)隊解決問題是各級管理者的首要責(zé)任，因為管理的本質(zhì)就是通過協(xié)調(diào)資源實現(xiàn)組織目標(biāo)；對員工而言，在幫助企業(yè)解決問題的同時自己的價值也得到了體現(xiàn)與提升，因為企業(yè)請你來的目的就是解決問題�！恫欢�解決問題，怎么做管理》闡述了企業(yè)存在問題并不可怕，只要按照發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題杜絕問題的流程把問題解決掉，并建立杜絕和預(yù)防這些問題再次發(fā)生的機(jī)制*關(guān)鍵。

事必躬親，不是優(yōu)秀的管理者，要出業(yè)績，還是要靠團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。不懂得如何帶隊伍，即使你有才華、夠勤勉，企業(yè)的發(fā)展依然存在很大隱患�！稁�團(tuán)隊：不會帶隊伍，只能自己累》是在大量實際調(diào)研的基礎(chǔ)上對管理經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者解決思想高度、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通輔導(dǎo)、執(zhí)行考核等團(tuán)隊管理中的常見問題，讓你在管人、管事和自我調(diào)適中找到平衡，輕松帶隊伍。

卡耐基本人深諳女性心理學(xué)，曾經(jīng)為許多的女性答疑解惑，不管你是對未來充滿無限憧憬的年輕女孩，還是經(jīng)歷了婚姻的成熟女性，都可以從他的言語中找到幸福的秘密�！犊�耐基寫給女人的幸福忠告》匯集了卡耐基的大量珍貴意見。通過生動的案例，細(xì)致的剖析，闡述女人如何才能獲取幸福的秘密，讓那些在生活中掙扎、看不到未來的女性看到方向，使她們更努力地去創(chuàng)造美滿的生活和恒久的幸福。

為進(jìn)一步加強(qiáng)遼寧省職業(yè)院校課程建設(shè)的交流與合作，積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推動職教集團(tuán)資源建設(shè)共建共享，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開展了電子信息類課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作。目前已完成20門課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，探索開展了基于職業(yè)崗位分析的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式及評價標(biāo)準(zhǔn)與評價模式。為使課程建設(shè)成果服務(wù)更多職業(yè)院校教學(xué)人員，進(jìn)一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，集團(tuán)決定將首批20門課程標(biāo)準(zhǔn)編輯出版。

為進(jìn)一步加強(qiáng)遼寧省職業(yè)院校課程建設(shè)的交流與合作，積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推動職教集團(tuán)資源建設(shè)共建共享，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開展了電工電子類課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作。目前已完成20門課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，探索開展了基于職業(yè)崗位分析的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式及評價標(biāo)準(zhǔn)與評價模式。為使課程建設(shè)成果服務(wù)更多職業(yè)院校教學(xué)人員，進(jìn)一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，集團(tuán)決定將首批20門課程標(biāo)準(zhǔn)編輯出版。

本書分三個部分來講述："競爭”講述了智能語音時代的競爭之戰(zhàn)和范式轉(zhuǎn)換；"創(chuàng)新”講述了語音技術(shù)的探索之路，同時探索了語音人工智能的技術(shù)突破、個性設(shè)計和交談能力，"未來”探討了預(yù)測了語音科技的未來，并探討了它將如何最終改變世界。